Comment mémoriser un poème rapidement?

Comment mémoriser un poème sans le dire à voix haute?

La mémorisation de poèmes est une tâche standard dans de nombreuses écoles. Cependant, réciter Shakespeare n'est pas une promenade de santé pour beaucoup. Bien qu'il puisse sembler qu'il y ait beaucoup à apprendre avant de pouvoir mémoriser un poème, en suivant et en perfectionnant les étapes de cet article, vous serez finalement capable de mémoriser une grande variété de poèmes rapidement et efficacement.

Méthode 1 sur 2: mémoriser un poème formel

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Lisez le poème à haute voix plusieurs fois. Il est important de se rappeler que toute poésie - qu'elle rime ou non - provient d'une tradition orale et auditive, ce qui signifie qu'elle est destinée à être parlée et entendue. Avant la télévision, la poésie était la façon dont les gens s'amusaient à raconter des histoires. Et à une époque où l'alphabétisation n'était pas répandue, la poésie a pris certaines caractéristiques - des schémas de rimes à la forme métrique - qui ont aidé les personnes qui ne pouvaient pas simplement lire le poème sur une page à se souvenir de la progression du poème et de l'histoire.
- Avant même de commencer à essayer de mémoriser le poème, lisez-le à voix haute plusieurs fois.
- Ne vous contentez pas de lire les mots hors de la page; essayez d'interpréter le poème comme si vous racontiez l'histoire à une foule de personnes. Baissez votre voix dans les moments calmes et devenez fort dans les moments emphatiques. Utilisez des gestes de la main pour mettre en évidence les passages clés. Soyez théâtral.
- Il est important que vous lisiez le poème à voix haute, plutôt que pour vous-même dans votre tête. Entendre le poème avec vos oreilles vous aidera à saisir les rimes et les rythmes qui vous aideront à mémoriser le poème.
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Cherchez les mots que vous ne comprenez pas. Les poètes sont de grands amoureux des mots, ils utilisent donc souvent des mots que nous ne connaissons pas. Si on vous demande de mémoriser un poème plus ancien, vous rencontrerez probablement des mots archaïques ou des structures grammaticales que vous ne comprenez pas. Comprendre ce que signifient ces mots et ces phrases vous aidera à mémoriser le poème plus tard. Prenez "A Valediction: Forbidden Mourning" de John Donne comme exemple.
- Dans la deuxième strophe, vous devrez peut-être rechercher les mots «tempête» (une tempête), «profanation» (manquer de respect à quelque chose de spirituel en le rendant séculier et terrestre) et «laïcs» (des gens ordinaires qui n'appartiennent pas à la clergé ou élite spirituelle) pour comprendre ce que le poète essaie de dire.
- Cette strophe dit: «Soyons silencieux au lieu de pleurer beaucoup et de soupirer tout le temps. Si nous parlions de notre amour à ces petits roturiers, nous rendrions un mauvais service à son caractère sacré.
- Parfois, ce ne sont pas les définitions des mots eux-mêmes qui posent problème, mais l'utilisation métaphorique des mots. Regardez la strophe 3 de "A Valediction: Forbidden Deuil". Vous savez peut-être ce que signifient tous ces mots individuellement, mais vous avez du mal à comprendre de quoi parle cette strophe.
- Le «Mouvement de la terre» dans ce cas lors d'un tremblement de terre. Un tremblement de terre fait du mal et effraie les gens, et les gens font de leur mieux pour lui donner un sens par la suite.
- La "trépidation des sphères" est le mouvement des étoiles et des planètes dans le ciel. Ces mouvements sont bien plus importants, plus violents et, dans la mythologie populaire, ont un impact bien plus important sur le sort des gens sur terre. Cependant, bien que ces mouvements et leurs conséquences soient bien plus importants que ceux d'un tremblement de terre, nous manquons d'"appréhension" à leur égard et craignons plutôt de petits tremblements de terre idiots. Nous sommes «innocents» ou ignorants des mouvements bien plus importants qui affectent nos vies, choisissant de nous concentrer sur des détails sans importance.
- Cette strophe construit l'idée que l'amour du locuteur est surnaturel - plus grand et plus important que celui des «amants sublunaires ternes (sous la lune, sur la terre)» dans la strophe suivante.
- Si vous avez du mal à comprendre le sens d'un poème, consultez un guide d'étude de la bibliothèque ou en ligne pour vous aider.
Entendre le poème avec vos oreilles vous aidera à saisir les rimes et les rythmes qui vous aideront à mémoriser le poème.
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Apprenez et intériorisez «l'histoire» du poème. Une fois que vous avez recherché tous les mots, formulations et images inconnus, vous devez apprendre l'histoire du poème. Si vous ne comprenez pas de quoi parle le poème, vous aurez autant de mal à le mémoriser que vous en auriez à essayer de mémoriser une chaîne de mots complètement indépendants qui n'ont aucun sens. Avant d'essayer de mémoriser le poème, vous devriez être capable de résumer son histoire facilement et complètement de mémoire. Ne vous inquiétez pas des mots réels du poème à ce stade - juste un résumé du contenu.
- Certains poèmes sont «narratifs», ce qui signifie qu'ils racontent une histoire réelle. "I Wandered Lonely As A Cloud" de William Wordsworth en est un bon exemple.
- Dans celui-ci, le narrateur erre dans la nature lorsqu'il tombe sur un champ de jonquilles. Il décrit ensuite les jonquilles: comment elles semblent danser dans la brise, comment leurs nombres semblaient s'étirer comme des étoiles dans le ciel, à quel point leur danse semblait heureuse et joyeuse, et enfin, comment le souvenir de ces fleurs lui apporte de la joie dans les moments tristes. quand il est de retour à la maison, loin de la nature.
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Recherchez les connexions entre les strophes ou les sections. Tous les poèmes ne sont pas narratifs et racontent une histoire claire avec des points d'intrigue: ceci est arrivé, puis cela est arrivé. Cependant, tous les poèmes parlent de quelque chose, et les meilleurs poèmes - ceux que les enseignants ont tendance à attribuer en classe - se développent et progressent d'une manière ou d'une autre. Même s'il n'y a pas d'intrigue, essayez de comprendre le sens ou le message du poème en comprenant les liens entre les strophes ou les sections. Regardez par exemple "La fin de l'année" de Richard Wilbur.
- Ce poème commence par un cadre clair: c'est la Saint-Sylvestre («la mort de l'année»), et le locuteur est dans une rue d'un quartier en train de regarder par la fenêtre d'une maison, où il peut juste voir les formes en mouvement à travers le givre sur le verre.
- La majorité du poème progresse à travers l'imagerie associative, dans laquelle une image mène à une autre purement par toute association qui jaillit dans l'esprit de l'écrivain, plutôt que par la logique ou la chronologie, comme ce serait le cas dans une histoire.
- Ainsi, dans ce poème, la fenêtre givrée de la première strophe fait bondir le poète à l'image d'un lac gelé dans la seconde; un lac gelé ressemble un peu à une fenêtre givrée, après tout. Gelées à la surface du lac, les feuilles tombées pendant le processus de congélation sont maintenant collées à sa surface, flottant au vent comme de parfaits monuments.
- Cette perfection à la fin de la deuxième strophe est attirée dans la troisième comme «la perfection dans la mort des fougères». L'idée d'être gelée est également attirée: tout comme les feuilles étaient gelées dans le lac en tant que monuments dans la deuxième strophe, les fougères sont gelées en tant que fossiles dans la troisième. Les mammouths étaient également congelés sous forme de fossiles, conservés dans la glace.
- La préservation à la fin de la troisième strophe est ramenée à la quatrième: la préservation d'un chien dans les ruines de Pompéi, une ville qui a été effacée par une éruption volcanique, mais dont les formes ont été préservées par la cendre volcanique.
- La dernière strophe s'inspire de l'idée d'une fin soudaine à Pompéi, où les gens étaient figés sur place de manière inattendue, n'anticipant jamais leur mort subite. La dernière strophe nous ramène à la scène du premier: c'est le réveillon, la fin d'une autre année. Alors que nous "mêlons dans le futur", soutient le poème, nous devrions considérer toutes les "fins soudaines" que le poème nous a présentées: la feuille prise dans la glace, les fougères et les mammouths fossilisés, les morts soudaines et inattendues à Pompéi.
- Ce poème peut être difficile à mémoriser car il n'a pas de développement chronologique de l'intrigue. Cependant, en comprenant la manière associative dont les strophes sont liées les unes aux autres, vous pourrez vous souvenir: en regardant à travers des fenêtres givrées le soir du Nouvel An → une feuille dans un lac gelé comme monument parfait → la perfection des fougères et des mammouths fossilisés conservés dans glace → les corps conservés dans les cendres volcaniques à Pompéi → ces fins soudaines doivent être rappelées maintenant, à la fin de l'année, alors que nous attendons avec impatience la suivante.
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Déterminez le mètre du poème. Meter est le rythme d'une ligne de poésie; il est composé de pieds métriques, ou d'unités de syllabes avec leurs propres motifs accentués distincts. Par exemple, les iambes sont le pied métrique le plus courant dans la poésie anglaise. Ils ont deux syllabes - la première non accentuée et la seconde accentuée, ce qui donne un rythme ta-TUM, comme dans le mot "hel-LO".
- D'autres pieds métriques communs incluent: le trochée (TUM-ti; MORN-ing), le dactyle (TUM-ti-ti; PO-et-ry), l'anapest (ta-ta-TUM; toujours-plus), et le spondée (TUM-TUM; LOUEZ-LE).
- En anglais, la plupart des poèmes reposent sur un rythme largement iambique, bien qu'il puisse y avoir une grande variation métrique. Cette variation se retrouve souvent à des moments importants du poème; cherchez des variations à des moments clés de l'histoire que vous avez mémorisée.
- Le mètre d'un poème est souvent limité par le nombre de pieds dans une ligne. Par exemple, le pentamètre iambique signifie que les lignes sont composées de cinq (pent) iambes chacune: ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM. Un exemple d'une ligne de pentamètre iambique du «Sonnet 18» de Shakespeare est «Dois-je te comparer à un jour d'été?
- Le diamètre signifie qu'il y a deux pieds par ligne; trimmeter a trois pieds; le tétramètre en a quatre; l'hexamètre en a six et l'heptamètre en a sept. Très, très rarement, vous verrez des lignes s'étendre au-delà de l'heptamètre.
- Comptez les syllabes et les rythmes dans chaque ligne et déterminez quel est le mètre du poème. Cela vous aidera à apprendre la cadence musicale du poème.
- Par exemple, il y a une grande différence entre un poème écrit en tétramètre iambique, comme "In Memoriam AHH" de Tennyson et un autre écrit en diamètre dactylique, comme "La charge de la brigade légère" de Tennyson.
- Comme vous l'avez fait lors de la toute première étape, lisez le poème à voix haute plusieurs fois, mais faites maintenant particulièrement attention à la musique et au rythme des vers. Lisez le poème plusieurs fois jusqu'à ce que la musique, y compris les variations métriques, vous paraisse aussi naturelle et prévisible que celle de votre chanson préférée.
Il est important de comprendre le poème avant d'essayer de le mémoriser, pour votre information. Quelle est la meilleure façon d'apprendre un poème de 4 vers en une semaine?
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Mémorisez la structure formelle du poème. Un poème formel, également connu sous le nom de vers métrique, est un poème qui suit un modèle d'une combinaison de rime, de longueur de strophe et de mètre. Vous avez déjà compris le compteur, mais maintenant vous devez regarder le schéma de rimes, qui à son tour vous indiquera combien de lignes il y a dans chaque strophe. Regardez dans un guide d'étude en ligne pour voir si votre poème est un exemple d'une forme particulière de poésie - un sonnet de Pétrarque, par exemple, ou une villanelle ou une sestina. Il peut s'agir d'une forme de nonce, ou d'un poème dont la structure formelle n'appartient pas à une catégorie entière de poèmes, mais a été inventée par le poète dans le seul but de ce poème.
- Il existe de nombreuses ressources en ligne fiables où vous pouvez en apprendre davantage sur la structure formelle du poème que vous essayez de mémoriser.
- En mémorisant la structure formelle du poème, vous pourrez vous rafraîchir la mémoire sur ce qui va suivre si vous êtes coincé en essayant de réciter un poème.
- Par exemple, si vous essayez de réciter "Le temps n'apporte pas de soulagement" d'Edna Saint-Vincent Millay, vous avez tous menti, mais que vous restez bloqué après la deuxième ligne, vous pouvez vous rappeler que c'est un sonnet de Pétrarque, qui commence par un schéma de rimes d'ABBA.
- Puisque la première ligne se termine par «menti» et la seconde par «douleur», vous savez que la troisième ligne se terminera par un mot qui rime avec «douleur» et la quatrième par un mot qui rime avec «menti».
- Vous pouvez alors vous rappeler la musique rythmée du poème (pentamètre iambique) pour vous aider à fredonner le rythme jusqu'à ce que les vers vous reviennent: «Il me manque dans les pleurs de la pluie; / Je le veux à la baisse de la marée."
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Relisez plusieurs fois le poème à voix haute. Cette expérience devrait être très différente des lectures initiales que vous avez faites, car vous aurez maintenant une compréhension beaucoup plus profonde de l'histoire, du message et de la signification du poème, de son rythme et de sa musicalité, et de sa structure formelle.
- Lisez le poème lentement et de manière théâtrale, en apportant toute votre nouvelle connaissance du poème à votre performance. Plus vous vous engagez dans la représentation théâtrale de la pièce, plus elle s'implantera facilement dans votre cerveau.
- Au fur et à mesure que les lignes du poème commencent à vous venir naturellement sans que vous ayez à regarder la page, récitez-en de plus en plus de mémoire.
- N'ayez pas peur de regarder la page si vous en avez besoin. Utilisez-le comme guide pour rafraîchir votre mémoire aussi longtemps que vous en avez besoin.
- En continuant à lire le poème à haute voix encore et encore, vous constaterez que de plus en plus de vers vous viennent de votre mémoire.
- Permettez une transition naturelle entre la lecture de la page et la récitation du poème de mémoire.
- Après avoir récité avec succès le poème de mémoire complètement, continuez à le faire au moins cinq ou six fois de plus pour vous assurer de l'avoir parfaitement compris.

Méthode 2 sur 2: mémoriser un poème en vers libres

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Acceptez qu'il soit plus difficile de mémoriser un poème en vers libres qu'un poème formel. La poésie en vers libres est devenue populaire après le mouvement moderniste du début du XXe siècle, lorsque des poètes comme Ezra Pound ont déclaré que les schémas de rimes délibérés, les modèles métriques et les structures strophiques qui ont dominé la poésie pendant la majeure partie de son histoire étaient incapables de décrire quoi que ce soit approchant la vérité ou réalité. En conséquence, une grande partie de la poésie écrite au cours des cent dernières années a été sans rime, sans rythme prévisible ou sans strophes fixes, ce qui la rend beaucoup plus difficile à mémoriser.
- Même si vous avez réussi à mémoriser des poèmes formels comme des sonnets dans le passé, ne vous attendez pas à ce que la poésie en vers libres soit aussi facile.
- Soyez prêt à faire plus de travail.
- Si vous avez le choix du poème à mémoriser pour un cours et que votre emploi du temps est strict, vous pouvez choisir un poème formel au lieu d'un vers libre.
Tout comme pour le poème formel, vous devez saisir pleinement l'histoire ou le sens du poème en vers libres avant d'essayer de le mémoriser.
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Lisez le poème à haute voix plusieurs fois. Tout comme vous l'avez fait avec les poèmes formels, vous devez commencer par avoir une bonne idée du rythme de votre poème en vers libres. Même s'il n'a pas les caractéristiques formelles qui rendent d'autres poèmes plus faciles à retenir, comme le dit TS, «aucun vers n'est gratuit pour l'homme qui veut faire du bon travail». Ce qu'il voulait dire par là, c'est que tout langage, même le langage conversationnel occasionnel, peut être scanné à la recherche d'un rythme et d'un motif métriques produits à un niveau inconscient, et qu'un bon poète tirera la musicalité d'une ligne même sans les paramètres d'une structure rigide.: "Quelle sorte de ligne ce serait qui ne serait pas scanné du tout, je ne peux pas le dire."
- Lorsque vous lisez le poème à haute voix, essayez de capter la voix distinctive du poète. Utilisent-ils beaucoup de virgules qui ralentissent le rythme du poème, ou le poème semble-t-il défiler dans une grande ruée ininterrompue?
- La poésie en vers libres cherche à représenter le plus possible les rythmes naturels de la parole, de sorte que le poème s'appuiera probablement beaucoup sur le mètre iambique, qui imite étroitement l'anglais naturel. Est-ce le cas pour ce poème?
- Ou le poème a-t-il un rythme étonnamment différent d'un mètre iambique? Par exemple, James Dickey est connu pour les pops de trimètre anapestique dispersés dans ses poèmes en vers libres. Un exemple est «The Lifeguard» de Dickey, qui est en grande partie iambique, mais ponctué d'un trimètre et d'un diamètre anapestiques: «In a STable of BOATS I lie STILL»; "le SAUT d'un POISSON depuis son OMBRE"; "avec mon PIED sur l'EAU QUE JE SENS."
- Lisez le poème à haute voix à plusieurs reprises jusqu'à ce que vous commenciez à intérioriser le rythme musical de la voix du poète.
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Recherchez des mots et des références que vous ne comprenez pas. Parce que la poésie en vers libres est beaucoup plus jeune, il est peu probable que vous rencontriez des mots archaïques que vous ne reconnaissez pas. Certaines branches du vers libre recherchent une poésie qui imite étroitement l'anglais conversationnel normal plutôt que l'anglais «poétique» fantaisiste; Wordsworth, un précurseur influent du vers libre, a écrit qu'un poète est simplement «un homme qui parle aux hommes». Cependant, alors que les poètes cherchent à repousser les limites du langage, ils se tournent parfois vers un vocabulaire moins couramment utilisé pour élever l'œuvre sur un terrain plus artistique. Faites bon usage de votre dictionnaire.
- La poésie moderne et contemporaine a également tendance à être très allusive, alors soyez à l'affût des références que vous ne comprenez pas. Les références classiques à la mythologie grecque, romaine et égyptienne sont assez courantes, tout comme les références bibliques. Recherchez des références pour mieux comprendre la signification de la ligne.
- Par exemple, "The Waste Land" d'Eliot est si fortement allusif qu'il est presque incompréhensible sans consulter les notes qu'il a fournies pour accompagner le poème. (Même là, c'est dur!)
- Encore une fois, le but ici est de vous assurer que vous comprenez le poème avant d'essayer de le mémoriser. Il est plus facile de mémoriser un poème que vous «obtenez».
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Recherchez des moments mémorables dans le poème. Parce que vous ne pouvez pas compter sur la rime ou le rythme pour rafraîchir votre mémoire, vous devez trouver des points clés dans le poème pour que votre cerveau s'y accroche. Peignez le poème à la recherche de moments que vous aimez ou qui vous surprennent. Essayez de les espacer tout au long du poème, de sorte que vous ayez une ligne ou une phrase distincte et mémorable de chaque petite section de la pièce, quelle que soit la manière dont vous choisissez de la diviser. Même si le poème est écrit en une longue strophe, vous pouvez choisir une image ou une phrase mémorable toutes les quatre lignes, ou peut-être pour chaque phrase, quel que soit le nombre de lignes sur lesquelles elle s'étend.
- Regardez "For the Last Wolverine" de James Dickey comme exemple. Pour ce poème, nous allons simplement énumérer les images surprenantes et mémorables alors qu'elles nous sautent aux yeux:
- le silence des grognements blanchissants; le dernier repas rouge; sa tête noueuse; un seul épinette meurt de plus en plus haut; grondant complètement dans la joie d'une belette avec un cœur cornu d'élan dans son estomac; voûté dans des plumes galeuses; qu'ils s'accouplent jusqu'à la mort; il est revenu, cette fois sur les ailes; mais petit, sale, sans ailes; le poème timide; le cœur de l'élan dans le ventre, des ailes qui poussent; Seigneur, laisse-moi mourir mais pas mourir.
- Notez comment chacune de ces phrases est à la fois mémorable et indique un mouvement clé dans l'intrigue du poème.
- En mémorisant ces phrases clés avant d'essayer de réciter le poème complètement par cœur, vous aurez des repères pour vous guider à travers le poème si vous êtes coincé dans une récitation.
- Mémorisez le libellé exact de ces phrases mémorables dans l'ordre exact dans lequel elles apparaissent dans le poème. Cela vous donnera un aperçu condensé du poème qui vous aidera à résumer à l'étape suivante.
Comment mémoriser un poème en peu de temps?
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Travaillez les phrases mémorables dans votre résumé du poème. Tout comme pour le poème formel, vous devez saisir pleinement l'histoire ou le sens du poème en vers libres avant d'essayer de le mémoriser. De cette façon, si vous êtes pris au piège d'un mot en essayant de le réciter, vous pouvez repenser au résumé pour vous rafraîchir la mémoire quant à ce qui va suivre. Concentrez-vous sur le travail de ces phrases mémorables de l'étape précédente dans votre résumé, en veillant à étoffer le tissu conjonctif qui mène d'une phrase à l'autre avec votre propre langue.
- Si le poème est narratif, essayez de le mettre en scène comme une pièce de théâtre pour vous aider à vous souvenir de la chronologie de la progression. Par exemple, "Home Burial" de Robert Frost est tellement narratif, avec son exposition et ses dialogues, qu'il a été mis en scène et joué. "Home Burial" est un poème autrement difficile à retenir, étant entièrement écrit en vers vierges, ou en pentamètre iambique sans rime.
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Relisez plusieurs fois le poème à voix haute. Vous devriez avoir une longueur d'avance sur la mémorisation à ce stade, car vous avez déjà fait bon usage de la liste des phrases clés dans votre résumé. Continuez à lire le poème à voix haute pour vous-même - mais à chaque lecture suivante, essayez de voyager entre de plus en plus de phrases marquantes sans avoir à regarder la page.
- Ne soyez pas frustré si vous ne perfectionnez pas votre récitation du premier coup. Si vous êtes frustré, détendez-vous un instant et faites une pause de cinq minutes pour permettre à votre cerveau de se réinitialiser.
- N'oubliez pas d'utiliser vos images marquantes et votre résumé pour vous aider à vous souvenir de chaque ligne telle qu'elle apparaît dans le poème.

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Comment mémoriser un poème rapidement?

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Méthode 1 sur 2: mémoriser un poème formel

Méthode 2 sur 2: mémoriser un poème en vers libres

Questions et réponses

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