Comment déconstruire un texte?

Recherchez les hypothèses. Un article intitulé «comment déconstruire un texte» suppose vraisemblablement qu'un texte peut être déconstruit, et aussi que cette déconstruction peut être décrite d'une manière systématique qui s'applique à tous les textes de la même manière. Aucune de ces hypothèses ne peut être vraie. Recherchez les hypothèses formulées par l'auteur qui biaisent déjà l'interprétation des significations dont traite le texte.

Recherchez la tension entre l'esprit et la lettre du texte. Un texte réussit rarement à transmettre l'esprit de l'écrivain, tandis que la lettre du texte est invariablement ambiguë quant à la signification voulue. L'esprit derrière le titre `` comment déconstruire un texte '' est celui de l'utilité: pourtant, malgré cet optimisme, la déconstruction peut être un concept difficile à saisir, tandis que les `` comment faire '' sont également connus pour être inadéquats, incomplets, trompeurs - un la taille s'adapte à tous solution qui s'adapte rarement même à un seul contexte de manière adéquate. Il y a potentiellement une contradiction et une tension directes ici entre ce que l'auteur entend et ce que le texte finit par dire. De telles déconnexions peuvent conduire à des interprétations erronées, à une traduction littérale du sens, que l'on suppose être automatiquement une fausse interprétation. Une telle séparation entre l'esprit du texte et le texte lui-même est inévitable dans tout texte, mais leur révélation donne du pouvoir au lecteur et évite l'écueil d'un texte qui tombe littéralement en décomposition, en une interprétation erronée presque éternelle. De même, un texte est lui-même une tentative d '«auteur» de la réalité, et il y a une tension qui vient inévitablement avec cela.

Considérez les éléments dynamiques et statiques de la signification: - Une façon d'aborder les significations du texte est de réaliser que nous construisons des significations dans nos têtes de manière dynamique - elles sont soumises à une révision, une extension, une réfutation, une qualification ou un résumé constants dans notre tête. Un texte physique en revanche a un caractère statique, même si l'écrivain tente de recréer les éléments dynamiques d'un processus de pensée. En tant que projet de construction de sens, une phrase ou un paragraphe doit finir par se terminer, tandis qu'un processus de réflexion peut potentiellement se poursuivre indéfiniment en développant ou en modifiant des significations. Un texte construit une réalité, un auteur et même un lecteur qui sont forcément frauduleux, parce qu'ils sont à bien des égards morts par rapport à ce qu'ils désignent. En somme, les gens sont vivants, les textes sont morts, mais un texte donne l'illusion de la vie, mais quelque chose est inévitablement perdu dans le processus - la déconstruction tente de combler cette lacune en montrant clairement comment le texte prend vie grâce à l'interprétation du lecteur. et par les manipulations de l'auteur.

Considérez comment le texte est rendu inutile. Imaginez un extraterrestre atterri sur Terre. Le simple fait d'être un extraterrestre apporterait un examen et un apprentissage approfondis, même si l'extraterrestre ressemblerait et parlerait exactement comme nous. En voyant comment un texte est rendu inutile, nous transformons le texte en un objet étranger, et apportons ainsi un niveau d'examen intensifié. Déranger pour découvrir. Plutôt que de prendre le contexte du texte pour acquis, nous cherchons à trouver les limites du sens intégrées dans le texte, le moment où il nous devient étranger, et ce faisant, nous découvrons quelque chose de nouveau à son sujet.

Considérez les différents éléments du texte. C'est souvent la première étape de la déconstruction, mais cela peut être trompeur, car cela suggère que le sens est la somme de parties séparées et pas quelque chose de plus que la somme des parties. Considérez comment le texte utilise différents types de mots, noms, verbes, adverbes, etc. Un texte qui décrit le monde à l'aide de verbes construit un autre type de monde (existentiel) que celui qui se concentre sur les noms (essentialiste / positiviste), ou les adjectifs (relativiste). De même, un texte qui utilise des verbes comme «apparaître», «sembler» ou «réfléchir» donne un sens de la réalité différent de celui qui utilise des verbes comme «est», «crée», «prouve», etc. Dans le projet de déconstruction, chaque un seul mot est une hypothèse sur le monde, pas une déclaration de fait, et reflète autant l'auteur et même le lecteur que le «monde là-bas».La déconstruction vise à rendre ces hypothèses visibles.

Recherchez des jeux de mots et des mots à double sens. Lisez votre texte lentement et méthodiquement. Ne supposez pas qu'une lecture à première vue vous fournira la signification d'un texte. Au lieu de cela, résolvez de creuser profondément dans chaque mot ou phrase. Entourez tout mot qui pourrait avoir plusieurs significations ou qui mène à un jeu de mots ou à une blague. Relisez n'importe quelle phrase à double sens et essayez de garder les deux sens simultanément dans votre tête. Utilisez votre dictionnaire pour vous guider lorsque vous découvrez les multiples significations d'un texte. Demande toi:

• Ce mot a-t-il d'autres définitions en plus de la définition standard supposée? Par exemple, le mot «commencer» peut signifier «commencer». Cela peut aussi signifier «devenir surpris». La phrase «Il a commencé quand il a entendu l'arme» pourrait signifier que l'homme a commencé une action au coup de feu (comme le début d'une course). Cependant, cela pourrait aussi signifier que l'homme a été surpris et effrayé par le coup de feu. Essayez de garder les deux significations de «commencer» dans votre tête pendant que vous lisez.
• Ce mot est-il étymologiquement lié à d'autres mots du texte? Par exemple, les mots «inspiration» et «conspiration» sont tous deux liés au mot racine latin «spirae», qui signifie souffle. Cette histoire vous aide-t-elle à trouver un sens supplémentaire à ces mots?
• Le mot ressemble-t-il à un autre mot ou une autre phrase qui n'a aucun rapport avec lui? Par exemple, le mot «russe» n'est en aucun cas lié étymologiquement à «se précipiter». Cependant, comme ces mots se ressemblent beaucoup, un lecteur peut les relier de manière surprenante, ce qui donne une signification supplémentaire à un texte.
• Ce mot est-il utilisé d'une manière différente ailleurs dans le texte, et comment pourraient-ils être liés? Par exemple, peut-être que le mot «art» est utilisé dans un chapitre pour désigner une peinture et «Art» est utilisé dans un autre chapitre pour désigner une personne. En quoi «art» et «art» se ressemblent-ils? Comment sont-ils différents?

Cherchez des explications ou des définitions négligées. La déconstruction pousse le lecteur à s'opposer au sens général et commun d'un texte, également appelé sens «privilégié» d'un texte. Déterminez si un mot, une phrase ou un texte peut avoir des explications alternatives qui sont ignorées par de nombreux lecteurs. Y a-t-il des points de vue alternatifs ou minoritaires qui n'ont pas été honorés? Essayez d'exposer des idées et des possibilités non conventionnelles pendant que vous lisez. Demande toi:

• Qu'y a-t-il de non conventionnel ou d'étrange dans le texte? Y a-t-il des traditions que le texte bafoue? Ces traditions peuvent être littéraires (comme l'utilisation d'une structure non conventionnelle) ou politiques (comme habiter une perspective féministe).
• En quoi ce texte serait-il différent s'il avait été raconté du point de vue d'un autre personnage? C'est une question particulièrement intéressante à poser si le narrateur est un homme hétérosexuel blanc et s'il y a des personnages mineurs qui incarnent des identités minoritaires. Et si ce texte avait repris le point de vue d'une femme, d'une personne de couleur ou d'une personne queer?
• Quelle idéologie est soutenue par le texte? Le texte semble-t-il supprimer d'autres idéologies? Par exemple, peut-être que le texte soutient impatiemment l'impérialisme occidental. Y a-t-il quelque chose que le texte laisse de côté pour renforcer sa position impérialiste?
• Quelle est la relation du texte avec des vérités apparemment universelles? La déconstruction résiste à l'idée qu'il y a une seule vérité pour expliquer la vie et le langage. Le texte résiste-t-il également à ces fausses vérités? Par exemple, une vérité généralement acceptée est que «les gens doivent suivre leur conscience». Peut-être un texte soutient-il que la conscience des gens est imparfaite et que la moralité devrait être recherchée ailleurs.
• Quelles hiérarchies existent dans le texte? Qui a le pouvoir? Y a-t-il un moyen pour que le texte renverse les hiérarchies? Pourriez-vous renverser les hiérarchies à travers votre lecture?
• Quels mots l'auteur aurait-il pu choisir mais n'a pas choisi? Y a-t-il des lacunes ou des fissures dans le texte que vous pouvez discerner?

Repoussez-vous contre l'autorité de l'auteur. Résistez à la tentation de considérer l'auteur d'un texte comme l'expert singulier de la signification d'un texte donné. Dites-vous que vos propres lectures, idées, traductions et même vos erreurs de lecture sont tout aussi significatives que l'interprétation de l'auteur de son propre travail. L'acte de lecture est créatif et non passif: vous ne devez vous en remettre à aucune explication faisant autorité pour la signification d'un texte.

Acceptez l'ambiguïté, le jeu et les contradictions. La déconstruction résiste à l'idée que la langue suit une formule simple lorsqu'elle crée du sens. Au lieu de cela, le langage est étrange, drôle, dérangeant et paradoxal. Dites-vous que la déconstruction n'implique pas la recherche du «seul vrai sens» d'une œuvre littéraire. Vous constaterez peut-être qu'un texte signifie deux choses opposées en même temps. Cela ne veut pas dire que le texte est faux ou que vous avez mal lu le texte: considérez le texte comme présentant une multiplicité de vérités. Attendez-vous à trouver des blagues, des jeux de mots ludiques, des idées dérangeantes et des paradoxes lorsque vous déconstruisez un texte.

Examinez le texte dans un autre ordre. Les textes sont généralement lus du début à la fin. Cependant, ce type de pensée linéaire peut obscurcir d'autres significations cachées dans le texte, telles que des connexions surprenantes, des doubles sens et des jeux de mots. Pensez à perturber la lecture linéaire d'un texte en le parcourant en arrière, en sautant d'un chapitre à l'autre et en lisant certaines phrases et phrases isolément. La lecture d'un texte de manière non linéaire peut lui donner vie de manière nouvelle et inattendue.

Résistez aux binaires culturels occidentaux. La déconstruction soutient que le langage contient des revendications politiques qui dissimulent leur propre politique: en d'autres termes, ce langage apparemment «simple» est un masque pour des structures de pouvoir pernicieuses et arbitraires. Un des systèmes de binaires culturels occidentaux est l'un des moyens les plus clairs de jouer ces dynamiques de pouvoir dans le langage. (ou opposés) qui créent des hiérarchies problématiques. La déconstruction peut aider à rendre visibles certaines hypothèses invisibles problématiques dans la langue et la culture. Afin de déconstruire un texte, apprenez à dépasser un système simpliste de binaires que la culture crée et que la langue peut essayer de maintenir. Essayez de voir où il y a des nuances de gris, où les opposés apparents sont en fait très étroitement liés, ou où le côté «supérieur» du système binaire pourrait en fait être inférieur. Ces binaires incluent les éléments suivants:

• Hommes vs femmes (ou masculin vs féminin)
• Culture contre nature
• Âme / esprit contre corps
• Raison vs émotion
• Les blancs contre les gens de couleur
• Adulte vs enfant
• «Bonne» littérature (comme Shakespeare) vs «mauvaise» littérature (comme un roman d'amour)

Appliquez la déconstruction à n'importe quel texte. Si vous déconstruisez un texte pour un devoir scolaire, vous appliquerez probablement cette méthode à un texte littéraire tel qu'un poème, une pièce de théâtre, une nouvelle ou un roman. Cependant, la déconstruction peut être appliquée à n'importe quel texte ou n'importe quel acte de discours. Les films, les publicités, les discours politiques, les articles pratiques et les panneaux d'affichage peuvent également être déconstruits. Regardez le monde qui vous entoure comme un monde fait de texte profondément significatif que vous avez le pouvoir de décoder si vous prenez le temps.