Comment réussir les maths en cinquième année?

Vous réussirez probablement bien en mathématiques de cinquième année
Si vous avez continué en mathématiques de quatrième année, vous réussirez probablement bien en mathématiques de cinquième année.

En mathématiques de cinquième année, vous vous basez sur ce que vous avez appris en troisième et quatrième année. Si vous avez continué en mathématiques de quatrième année, vous réussirez probablement bien en mathématiques de cinquième année. Même si vous avez eu du mal en quatrième année, il existe des moyens de rattraper votre retard. Vous pouvez commencer par vous renseigner sur les grandes idées en cinquième année. Ces idées incluent le travail avec des fractions avec des dénominateurs différents, la division par des nombres à deux chiffres, le travail avec des décimales et la recherche du volume d'une forme. En apprenant ces compétences, tout en gardant les mathématiques amusantes et en restant organisé, vous pouvez facilement réussir les mathématiques de cinquième année.

Méthode 1 sur 4: apprendre les grandes idées

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    Apprenez à additionner et soustraire des fractions avec des dénominateurs différents. Le dénominateur est le nombre sous la barre de fraction. Avant, vous avez ajouté et soustrait des fractions avec des dénominateurs similaires. Maintenant, le dénominateur sera différent, vous devez donc suivre des étapes supplémentaires. Par exemple, si vous ajoutez 12+24{\displaystyle {\frac {1}{2}}+{\frac {2}{4}}} :
    • Pensez aux multiples de chaque dénominateur.
      Pour la première fraction, certains multiples de 2 sont 2, 4, 6, 8 et 10.
      Pour la deuxième fraction, certains multiples de 4 sont 4, 8, 12.
    • Trouvez le plus petit multiple que chaque dénominateur a en commun. Dans ce cas, le plus petit multiple est 4.
    • Réécrivez une ou les deux fractions en fractions équivalentes, de sorte qu'elles aient le même dénominateur. Utilisez le plus petit multiple commun. Dans ce cas, 4. Pour la première fraction, 12=24{\displaystyle {\frac {1}{2}}={\frac {2}{4}}} , donc vous pouvez réécrire le problème en 24+24 {\displaystyle {\frac {2}{4}}+{\frac {2}{4}}} .
    • Ajoutez les numérateurs. Gardez le dénominateur commun: 24+24=44{\displaystyle {\frac {2}{4}}+{\frac {2}{4}}={\frac {4}{4}}} .
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    Apprenez à diviser une fraction par un nombre entier. Pour ce faire, vous multipliez d'abord le dénominateur par le nombre entier. Cela devient votre nouveau dénominateur. Ensuite, vous gardez simplement le même numérateur.
    • Par exemple, pour diviser 4÷13{\displaystyle 4\div {\frac {1}{3}}} , vous trouveriez 14×3=112{\displaystyle {\frac {1}{4\times 3}} ={\frac {1}{12}}} .
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    Apprenez à diviser par un nombre à deux chiffres. Vous procédez de la même manière que vous divisez par un nombre à un chiffre, sauf qu'au lieu de diviser par le premier chiffre sous le signe de division, vous divisez par les deux premiers chiffres sous le signe de division. Pour vous souvenir des étapes d'une longue division, utilisez la phrase «Est-ce que McDonald's vend des hamburgers au fromage? Cela vous aidera à vous rappeler de diviser, multiplier, soustraire, vérifier et réduire.
    • Par exemple, pour diviser 153045¯{\displaystyle 15{\overline {3045}}} , votre première étape consiste à diviser 15 en 30.
      Puisque 30÷15=2{\displaystyle 30\div 15=2} , vous écririez un 2 au-dessus du 0.
      Ensuite, multipliez 15×2=30{\displaystyle 15\times 2=30} .
      Soustraire 30−30=0{\displaystyle 30-30=0} .
      Faites tomber le 4.
      Comme vous ne pouvez pas diviser 15 en 4, placez un 0 au-dessus du 4.
      Multipliez 15×0=0{\displaystyle 15\times 0=0} .
      Soustraire 4−0=4{\displaystyle 4-0=4} .
      Faites tomber le 5.
      Divisez 45÷15=3{\displaystyle 45\div 15=3} . Écrivez le 3 au-dessus du 5.
      Multipliez 15×3=45{\displaystyle 15\times 3=45} .
      Soustraire 45−45=0{\displaystyle 45-45=0} . Donc, 3045÷15=203{\displaystyle 3045\div 15=203} , sans reste.
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    Apprenez à ajouter et soustraire des décimales. Vous faites cela de la même manière que vous ajoutez et soustrayez des nombres entiers. La différence est que vous devez vous assurer que les points décimaux sont alignés les uns sur les autres. Vous devez également ajouter des zéros supplémentaires si un nombre a plus de chiffres que l'autre. Enfin, n'oubliez pas de laisser tomber la virgule décimale dans votre réponse, afin qu'elle s'aligne avec les virgules décimales du nombre que vous avez ajouté ou soustrait.
    • Par exemple, pour additionner 10,25+8,5{\displaystyle 10,25+8,5} réécrivez les nombres pour qu'ils se superposent, avec les points décimaux alignés.
      Ensuite, ajoutez un 0 à 8,5, pour qu'il devienne 8,50.
      Ensuite, vous pouvez ajouter le numéro comme vous le feriez normalement. Vous obtenez 1875.
      Lorsque vous abaissez le point décimal dans votre réponse, vous obtenez 18,75.
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    Apprenez à multiplier les nombres décimaux. Vous faites cela de la même manière que vous multipliez des nombres entiers. Pendant que vous multipliez, vous pouvez ignorer les points décimaux. Lorsque vous avez terminé de multiplier, comptez le nombre de places derrière la virgule décimale dans chaque facteur. Additionnez le nombre de places. Ensuite, comptez ce même nombre à partir de la droite dans votre réponse. Mettez votre point décimal à cet endroit.
    • Par exemple, pour multiplier 3,25×1,75{\displaystyle 3,25\times 1,75} , commencez par multiplier 325×175=56875{\displaystyle 325\times 175=56875} . Ensuite, puisqu'il y a 2 positions derrière la virgule dans 3,25, et 2 positions derrière la virgule dans 1,75, vous compteriez 4 positions en partant de la droite dans votre réponse. Donc 56875 devient 5,6875.
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    En savoir plus sur le volume d'une forme 3D. Le volume d'une forme est l'espace à l'intérieur de la forme. Pensez à une boîte. Le volume serait l'espace à l'intérieur de la boîte. Pour mesurer le volume, vous devez penser à la longueur, la largeur et la hauteur de la forme. Le volume d'une forme est mesuré en unités cubiques. Il existe deux manières différentes de mesurer le volume.
    • Vous pouvez mesurer le volume d'une forme en comptant le nombre de cubes unitaires qui tiennent à l'intérieur de la forme. Par exemple, si vous avez une boîte de 2 cubes de long, 3 cubes de large et 1 cube de haut, vous pouvez y placer une couche de 6 cubes. Cela signifie que le volume est de 6 unités cubes. Si la boîte a une hauteur de 2 cubes, vous pouvez y placer 2 couches de 6 cubes. Cela signifie donc que le volume est de 12 unités cubes.
    • Vous pouvez trouver le volume de la forme en utilisant une formule. Une formule est comme une recette qui vous dit comment trouver quelque chose. La formule pour le volume d'un cube est volume= longueur × largeur × hauteur {\displaystyle {\text{volume}}={\text{length}}\times {\text{width}}\times {\text{height }}} . Pour la boîte de 2 cubes de long, 3 cubes de large et 2 cubes de haut, vous multiplieriez 2×3×2=12{\displaystyle 2\times 3\times 2=12} . Le volume est donc de 12 unités cubes.
En mathématiques de cinquième année
En mathématiques de cinquième année, vous vous basez sur ce que vous avez appris en troisième et quatrième année.

Méthode 2 sur 4: s'amuser

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    Reste positif. Les mathématiques peuvent être difficiles, mais vous ne devriez pas vous laisser énerver. Personne n'est né bon en maths. Vous devez le pratiquer. Si vous avez confiance en quelque chose, il est plus facile de le faire. Si vous décidez que vous détestez les mathématiques, vous ne vous améliorerez jamais. Essayez donc de rester positif et continuez d'essayer.
    • Si vous faites une erreur, restez calme. Apprenez-en et réessayez.
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    Jouer à des jeux. Il existe de nombreux jeux auxquels vous avez besoin de mathématiques pour jouer. Il existe également des jeux qui vous aident à apprendre les mathématiques de manière amusante. Vous pouvez probablement jouer à des jeux de mathématiques à l'école. Demandez à votre professeur si vous pouvez jouer à des jeux de mathématiques si vous terminez votre travail de mathématiques plus tôt. Il peut s'agir de jeux de société, d'applications ou de jeux informatiques. Tu peux aussi demander à tes parents si tu peux trouver des applications et des jeux à télécharger sur ton ordinateur ou ta tablette.
    • Cool Math est un excellent site Web qui propose de nombreux jeux de mathématiques gratuits.
    • Assurez-vous de connaître le mot de passe des jeux de mathématiques auxquels vous jouez à l'école, comme ST Math (JiJi) ou iReady, afin de pouvoir jouer à la maison ou lorsque vous avez un enseignant suppléant.
    • Jouez à des jeux de société mathématiques de la bonne façon. Suivez les instructions. Si vous ne suivez pas les instructions, le jeu ne vous aidera peut-être pas à utiliser les mathématiques.
    • Certains jeux de société auxquels vous devez utiliser les mathématiques pour jouer incluent Pay Day, Ticket to Ride ou Sumoku. Vous pouvez également trouver de nombreuses variantes du bingo mathématique et du Monopoly.
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    Apprendre avec des amis. Tout est plus amusant quand vous le faites avec des amis. Lorsque votre professeur vous permet de travailler avec un partenaire, assurez-vous que vous faites réellement le travail et que vous ne jouez pas. Si vous restez après l'école, voyez si vous et vos amis pouvez travailler ensemble sur vos devoirs de mathématiques. Tu peux aussi demander à tes parents si tu peux faire tes devoirs avec des amis le soir ou le week-end.
    • Un ami peut aussi être très utile. Si vous ne savez pas comment résoudre un problème, votre ami peut le faire. Vous pourrez peut-être résoudre certains problèmes que votre ami ne peut pas.
Vous pouvez facilement réussir les mathématiques de cinquième année
En apprenant ces compétences, tout en gardant les mathématiques amusantes et en restant organisé, vous pouvez facilement réussir les mathématiques de cinquième année.

Méthode 3 sur 4: être organisé

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    Prendre des notes. En cinquième année, votre professeur s'attend probablement à ce que vous preniez des notes. Vous devriez avoir un cahier de maths. Sinon, demande à tes parents de t'en acheter un. Dans votre cahier, vous devez noter des définitions et des exemples de problèmes que votre professeur vous montre. Vous pouvez également écrire des notes à partir de votre manuel.
    • Vos notes peuvent vous aider à faire vos devoirs lorsque votre professeur n'est pas là pour vous aider. Il peut également vous aider à étudier pour un test.
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    Écrivez vos devoirs. Votre école vous a probablement donné un agenda ou un agenda. Si vous n'en avez pas eu ou si vous avez perdu le vôtre, demandez à vos parents ou à votre professeur de vous en procurer un nouveau. Utilisez votre agenda pour garder une trace de vos affectations.
    • Même si votre professeur ne vérifie pas votre agenda tous les jours, notez vos devoirs de mathématiques. De cette façon, lorsque vous rentrez chez vous, vous pouvez vous rappeler ce que vous êtes censé faire.
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    Terminez tous vos travaux. La meilleure façon d'être bon en maths est de faire votre travail. Vos devoirs et vos devoirs sont censés vous aider à vous améliorer. Si vous ne comprenez pas comment faire quelque chose, votre professeur le verra dans votre travail. Ensuite, votre professeur peut vous aider davantage avec les sujets que vous ne comprenez pas.
    • L'achèvement de tous vos travaux vous aidera également à obtenir une bonne note en mathématiques. Même quelques devoirs manqués peuvent nuire à votre note. En cinquième année, le plus important est que vous fassiez votre travail. Les enseignants vous accordent généralement un crédit complet pour les devoirs si vous faites de votre mieux. Si vous ne rendez pas du tout votre travail, vous ne gagnerez aucun point.
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    Gardez votre bureau bien rangé. Un bureau en désordre peut vous faire perdre votre travail. Si vous trouvez un devoir au fond de votre bureau des semaines après sa date d'échéance, votre professeur ne l'acceptera probablement pas. Conservez tout votre travail pour tous les sujets dans des dossiers séparés.
    • Vous devriez avoir un dossier qui est juste pour le travail de maths. Conservez vos devoirs et travaux notés dans ce dossier.
    • Vous devriez également avoir un dossier qui est juste pour les devoirs. Lorsque vous avez terminé vos devoirs, placez-les dans votre dossier de devoirs. Mettez tout de suite votre dossier de devoirs dans votre cartable. De cette façon, vous n'oublierez pas de l'apporter à l'école le lendemain.
Les mathématiques de 5e année seront probablement faciles pour vous
Si vous avez bien réussi en mathématiques de 4e année et que vous faites tout votre travail en 5e année, les mathématiques de 5e année seront probablement faciles pour vous.

Méthode 4 sur 4: trouver de l'aide

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    Demandez à vos professeurs. N'ayez pas peur de lever la main si vous ne comprenez pas quelque chose. Vos professeurs sont là pour vous aider! Si vous pensez avoir besoin d'une aide supplémentaire, voyez si vos enseignants travailleront avec vous avant ou après l'école. Ils pourraient également être en mesure de vous donner un travail de pratique supplémentaire.
    • Les enseignants sont très occupés. Même si votre professeur n'a pas de temps supplémentaire pour vous aider, ne vous fâchez pas. Demandez à votre enseignant si vous pouvez travailler avec un partenaire qui peut vous aider à apprendre les sujets avec lesquels vous avez des difficultés.
    • Essayez d'être précis lorsque vous demandez de l'aide. Par exemple, ne dites pas «Je ne comprends pas les fractions». Au lieu de cela, demandez: "Pouvez-vous expliquer à nouveau comment changer les fractions pour qu'elles aient le même dénominateur?" Si l'enseignant sait que vous avez un problème spécifique, il sera plus facile de prendre le temps de s'arrêter et d'aider.
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    Regardez en ligne. Il existe de nombreux sites Web qui aident à enseigner les mathématiques. Certains d'entre eux ont des leçons écrites. D'autres ont des conférences vidéo. Il peut être utile de consulter ces sites Web avec vos parents, un frère ou une sœur aînée. Ils peuvent vous aider à trouver les sujets mathématiques sur lesquels vous travaillez en classe.
    • Quelques bons sites avec des leçons écrites sont Cool Math et Math is Fun.
    • Un site très populaire avec des vidéos est Khan Academy.
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    Obtenez un tuteur. Vous pourrez peut-être trouver un tuteur dans votre école, alors parlez-en à votre professeur. Tes parents peuvent aussi t'emmener dans un centre de tutorat, comme Sylvan ou Huntington. Ou, vous pourriez obtenir un tuteur personnel. Un tuteur personnel travaille avec votre professeur et vos parents pour vous aider individuellement.
    • Tes parents peuvent te trouver un tuteur sur des sites comme WyzAnt ou Varsity Tutors. La plupart des tuteurs vous rencontreront en personne, mais vous pouvez également trouver un tuteur qui travaillera avec vous en ligne via l'ordinateur.

Conseils

  • Ne stressez pas si vous ne comprenez pas tout de suite un problème. Donnez à votre cerveau le temps de digérer le problème.
  • Fais de ton mieux.
  • Assurez-vous de toujours pratiquer et étudier les mathématiques si vous voulez réussir.

Mises en garde

  • Ne trompez personne. Cela ne vous aidera pas à apprendre les mathématiques ou à réussir un test! De plus, vous pourriez vous faire prendre et aller au bureau.

Questions et réponses

  • Et si je ne réussis pas la 5e année?
    Cela dépend de votre école et du district scolaire. Parlez-en à votre professeur ou conseiller scolaire. Parfois, vous devrez peut-être redoubler la 5e année. Ou, vous devrez peut-être aller à l'école d'été.
  • Les mathématiques de 5e année sont-elles faciles?
    Si vous avez bien réussi en mathématiques de 4e année et que vous faites tout votre travail en 5e année, les mathématiques de 5e année seront probablement faciles pour vous.
  • Est-ce que cela fonctionne pour la 4e année?
    Cela fonctionne à tout moment. Le matériel ci-dessus peut ne pas être présenté en quatrième année, mais il est valable chaque fois qu'il est utilisé.
  • Et si vous n'êtes pas intelligent?
    Tout le monde peut être intelligent en maths! Cela demande quand même beaucoup de travail. Personne n'est né expert en maths. Vous devenez intelligent en pratiquant. N'importe qui peut obtenir une bonne note en mathématiques si vous faites tout votre travail et demandez à votre professeur, vos parents, vos amis ou un tuteur d'expliquer des choses que vous ne comprenez pas. N'oubliez pas que même les gens intelligents ne comprennent pas toujours tout la première fois qu'on leur explique. Même les gens très intelligents, comme Albert Einstein, font des erreurs. Alors n'abandonnez pas!
  • Et si vous faites toutes ces choses et que vous n'obtenez toujours pas de bonnes notes?
    Parlez-en à votre professeur et à vos parents. Si vous faites tout votre travail, obtenez l'aide individuelle d'un tuteur ou d'un enseignant, et que vous n'obtenez toujours pas de bonnes notes, vous pourriez avoir un trouble d'apprentissage. Avoir un trouble d'apprentissage est courant et il n'y a pas de quoi être embarrassé. Plus tôt vous obtenez de l'aide pour un trouble d'apprentissage, plus vite vous pouvez rattraper votre retard en mathématiques.
  • Comment rester calme et ne pas paniquer?
    La meilleure façon de rester calme est de faire votre travail. Si vous attendez de savoir que vous avez une mauvaise note pour commencer à prendre des cours de mathématiques au sérieux, il est trop tard. Si vous vous préparez et travaillez, il est plus facile de rester calme. Si vous paniquez pendant un test de mathématiques, n'oubliez pas de respirer profondément. Demandez à votre professeur si vous pouvez faire une pause aquatique. Résolvez d'abord les problèmes que vous pouvez résoudre facilement. N'oubliez pas non plus que si vous voulez vous améliorer en maths, vous le pouvez! Si votre professeur ne pense pas que vous vous souciez de bien réussir en mathématiques, il pourrait ne pas perdre de temps à vous donner une aide supplémentaire. Si vous montrez à votre professeur que vous travaillez dur et que vous faites de votre mieux, il vous apportera probablement une aide supplémentaire et une bonne note.

Les commentaires (1)

  • kearamills
    La prise de notes et les tuteurs m'ont aidé avec les mathématiques de 5e année.
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