Comment apprendre à danser?

Votre vision globale de la danse pour l'aider à comprendre ce qu'elle devrait exprimer dans la danse — Expliquez les émotions derrière chaque pas, la musicalité de la danse et votre vision globale de la danse pour l'aider à comprendre ce qu'elle devrait exprimer dans la danse.

La danse est un excellent moyen de vous exprimer. Cela nous fait nous sentir vivants et heureux. La plupart des gens qui découvrent la danse sont gênés par leurs talents de danseur et se sous-estiment. Les danseurs ne comprennent souvent pas cet état d'esprit et peuvent donc avoir du mal à enseigner à un tel élève, ce qui nécessite une attention particulière à leurs besoins particuliers.

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Mettez votre élève à l'aise. La chose la plus importante à faire en apprenant à danser à quelqu'un, en particulier à un débutant, est de la mettre à l'aise avec elle-même et ses compétences. Encouragez-la à travailler dur dessus, à ressentir sa beauté, à s'amuser avec elle et à développer son goût pour elle.
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Commencez par des étapes simples. Renforcez la confiance de votre élève en lui enseignant d'abord des étapes faciles qu'elle peut maîtriser rapidement. Au fur et à mesure qu'elle s'améliore dans l'apprentissage des étapes, augmentez lentement la barre de difficulté, mais assurez-vous de lui laisser le temps de s'adapter aux mouvements les plus difficiles.
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Décomposez la chorégraphie. Une longue routine est difficile à apprendre, alors divisez les étapes en morceaux plus petits et de la taille d'une bouchée et augmentez progressivement jusqu'à la série complète de la chorégraphie.
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Adaptez les routines à votre élève. Bien qu'il soit bon de défier votre élève dans la pratique, les performances doivent montrer ses compétences, alors choisissez des étapes qui montrent ce qu'elle fait le mieux.
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Avoir de la patience. De nombreuses personnes novices en danse auront du mal à choisir des pas qui sont une seconde nature pour les danseurs plus expérimentés. L'apprentissage de nouvelles étapes ou de nouveaux sujets est difficile, la patience est donc cruciale de la part du danseur comme de l'enseignant. Quant à un étudiant, n'abandonnez jamais une étape que vous ne pouvez pas faire correctement. C'est le travail de l'enseignant d'identifier ce que l'élève fait le mieux et de s'adapter aux meilleurs points de danse de l'élève plutôt qu'aux siens.
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Sachez quand faire une pause. Si votre élève a eu du mal à franchir une étape délicate, continuer à pratiquer le rendra souvent frustré et bloquera son apprentissage. Faire une pause et y revenir le lendemain lui donne le temps d'absorber le pas, le laissant pénétrer sans la frustrer. Vous constaterez souvent que lorsque vous reviendrez à cette étape le lendemain, votre élève sera en mesure de la relever beaucoup plus facilement que si vous aviez essayé de surmonter la frustration.
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Assurez-vous que vos élèves s'entraînent. La pratique est la clé de l'excellence, tant pour les danseurs confirmés que pour les débutants. Encouragez vos élèves à faire de leur mieux dans leurs pratiques et leurs performances, car c'est la meilleure façon de s'améliorer.
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Allez-y doucement et laissez votre élève profiter de la danse. La danse doit être un moyen d'émotion, de ressentir et de faire plaisir à son âme. Oubliez vous-même et les environs et dansez comme si personne ne vous regardait.
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Aidez votre élève à comprendre la chorégraphie. Expliquez les émotions derrière chaque pas, la musicalité de la danse et votre vision globale de la danse pour l'aider à comprendre ce qu'elle devrait exprimer dans la danse.
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Encouragez votre élève à danser avec son cœur. Toute danse qui vient d'un sentiment profond ou d'une émotion, de suivre le cœur, sera une belle danse. La meilleure façon d'apprécier une danse et de lui donner une belle apparence est de la comprendre sur le plan émotionnel. Votre élève doit ressentir chaque pas, maintenir le rythme, danser avec énergie et apprécier ce qu'elle fait.

Danser avec énergie et apprécier ce qu'elle fait — Votre élève doit ressentir chaque pas, maintenir le rythme, danser avec énergie et apprécier ce qu'elle fait.

Conseils

Lorsque vous enseignez une danse qui nécessite un couplage, assurez- vous que le couple de danseurs est à l'aise l'un avec l'autre et se fait confiance.Ne faites pas de pas gênants qui les mettraient dans un endroit et leur dire de se coordonner, d'avoir un contact visuel et de sourire.
Faites écouter à l'élève les paroles de la chanson, le cas échéant, ou écoutez le rythme plusieurs fois pour mieux la comprendre. S'il y a des paroles, il sera facile de chanter la chanson en dansant.
Pour améliorer les postures, essayez de les calmer et corrigez-les ou dites-leur de suivre votre exemple.
Pour les enfants, laissez-les faire ce qu'ils font de mieux, encouragez-les et appréciez ce qu'ils font bien et expliquez-leur quand ils vont mal.
Comme pour tous les adultes, dites-leur qu'il n'est jamais trop tard pour faire quoi que ce soit, dites-leur d'être un enfant et de danser sans crainte ni hésitation!!

De lui donner une belle apparence est de la comprendre sur le plan émotionnel — La meilleure façon d'apprécier une danse et de lui donner une belle apparence est de la comprendre sur le plan émotionnel.

Mises en garde

Même si vous êtes le professeur, n'oubliez pas que vous ne devez jamais arrêter d'apprendre. Pendant que vous enseignez, vous pouvez parfois avoir la chance d'apprendre une chose ou deux de n'importe qui, même de l'étudiant, puis soyez ouvert à cela parce qu'il n'est jamais trop tard pour apprendre.
Acceptez les suggestions de vos élèves et essayez également de les intégrer dans votre routine.
Ne forcez pas quelqu'un à faire une étape qu'il / elle ne veut pas faire ou n'est pas à l'aise de faire.
Si vous êtes étudiant, ne dansez pas pour vous montrer. La danse est une sorte de culte, alors soyez reconnaissant de l'avoir.

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