Comment s'entendre avec un préadolescent?

Faites-leur savoir que vous serez là pour eux. Avec les nouvelles hormones d'un préadolescent, le développement de son corps, la nouvelle pression pour s'intégrer, plus d'intimidation et de pression des pairs, il n'est pas surprenant qu'il ait probablement besoin de soutien. Bien que cela puisse sembler une seconde nature d'aller voir un parent, pour un préadolescent confronté à ces nouveaux problèmes, il peut être difficile d'aller voir un parent, surtout s'il pense qu'il peut être jugé ou puni. Cependant, si l'enfant semble ne pas vouloir parler de quelque chose, ce n'est pas de votre faute; il peut en fait être bon pour eux de résoudre les problèmes par eux-mêmes. Si l'enfant a des cicatrices, des marques ou des ecchymoses inexpliquées; semble triste ou bouleversé même lorsque quelque chose de bien se produit; montre des signes d'un trouble de l'alimentation; ou montre des signes qu'il peut être maltraité, alors il est temps d'intervenir. Emmenez-le chez un médecin et débarrassez-vous de la racine du problème. Ils seront probablement fous, mais ils vous en remercieront à l'avenir.

Si votre préadolescente a ses règles, n'en faites pas une grosse affaire. Si vous insistez trop dessus, elle pensera que c'est une chose effrayante et contre nature. Si vous dites à tout le monde, elle pourrait être humiliée. C'est peut-être naturel, mais le fait que cela se produise de l'intérieur de son corps l'embarrasse.

Rappelez-vous, elle est encore une enfant. Vous pouvez vous attendre à plus de responsabilités de leur part, mais n'imposez pas la responsabilité qui devrait être confiée à un adolescent ou à un adulte à moins que vous ne soyez sûr à 100% qu'ils peuvent la gérer et que cela ne les dérange pas.

• Ce qu'ils doivent faire: rendre leurs devoirs, étudier, nettoyer leur chambre, etc.
• Ce qu'ils devront peut-être attendre jusqu'à ce qu'ils soient plus âgés: Garde d'enfants, s'occuper d'un bébé pendant que vous dormez, etc.

Faites parfois des choses ensemble. Pour un préadolescent, cela peut être plus relaxant que d'essayer de vous parler avec tout le monde autour de vous, et cela peut renforcer le lien.

Ne critiquez pas votre préadolescent. Personne ne veut être traité de gros, moche, méchant, etc. Mais faites des critiques positives. Exemple:

• Positif: C'est un super haut que vous portez. Peut-être que ça irait bien avec un foulard.
• Négatif: C'est une chemise moche. Essayez un foulard.

Ne les jugez pas. Ce n'est pas parce que votre enfant est gothique qu'il est sur le point de se suicider.

Ne jouez jamais aux favoris. Il y a une ligne fine entre être juste et jouer les favoris. Si ce sont eux qui sont favorisés, ils peuvent devenir gâtés ou égocentriques et peuvent avoir du mal à garder leur place. S'ils ne sont pas favorisés, ils auront moins d'estime de soi et seront plus sensibles. Cela les expose également à un risque de dépression.

• Jouer aux favoris: offrir plus de cadeaux ou d'attention à un enfant, une punition moins sévère même s'il a fait la même chose, lui donner des heures de coucher différentes même s'il a le même âge, etc.
• Être juste: accorder plus d'attention à un enfant ou à un bébé beaucoup plus jeune, leur donner une heure de coucher plus tôt que les frères et sœurs plus âgés, etc.

Soyez toujours juste. Ne les gâtez pas mais ne soyez pas la seule personne à ne pas leur offrir de cadeau le jour de leur anniversaire. Lorsque vous punissez, ne le rendez pas trop dur.

Donnez-leur de l'intimité lorsqu'on leur demande. Les préadolescents ont besoin d'intimité tout comme les adolescents. Mais s'ils sont dans l'intimité plus de quelques heures par jour ou s'ils sautent des repas, emmenez-les chez un médecin. C'est peut-être un problème sérieux.

Ne les punissez pas pour les accidents. S'ils obtiennent une mauvaise note, dites-leur simplement que vous êtes là pour les aider s'ils en ont besoin. S'ils font tomber accidentellement votre tasse préférée, dites-leur que ce n'est pas grave et que vous savez que ce n'est pas de leur faute.

Ne les poussez pas à être une personne différente. Il est bon de s'attendre à ce qu'ils soient respectueux et responsables. Les pousser à devenir quelqu'un d'autre ne l'est pas.

Ne fixez pas d'attentes trop élevées. Il n'y a rien de mal à s'attendre à au moins quelques A sur un bulletin scolaire. Mais s'attendre à tous les A, c'est fixer des normes trop élevées; ils se débattront souvent et penseront qu'ils ne sont pas assez bien pour vous.

Évitez d'être un parent surprotecteur. Les parents comme celui-ci veulent souvent le meilleur pour leurs enfants, mais ils peuvent finir par causer plus de mal que de bien. Gardez un œil sur eux, mais laissez une certaine liberté. Laissez-les prendre de petites décisions de temps en temps. Un bon exemple est de leur donner une allocation et de voir s'ils la dépensent judicieusement.