Comment identifier les parties du discours?
Pour identifier différentes parties du discours, analysez la fonction que le mot joue dans une phrase. Si le mot nomme une personne, un lieu, une chose ou une idée, c'est un nom. Étiquetez un mot comme un pronom s'il remplace un nom. Si vous voyez un mot qui exprime une action, c'est un verbe et les mots qui modifient un verbe sont des adverbes. Si un mot modifie un nom ou un pronom, c'est un adjectif. Pour apprendre à identifier les prépositions, les conjonctions et les interjections, lisez la suite!
I = pronom, recevoir = verbe, appelle = nom, partout = préposition, le = article (que certains considèrent comme un adjectif), jour = nom.
Les parties du discours sont des catégories utilisées pour décrire la fonction de chaque mot dans une phrase. La meilleure façon d'identifier la partie du discours d'un mot est de réfléchir au rôle que joue le mot dans la phrase, mais il existe également quelques indices qui peuvent vous aider à comprendre la partie du discours si vous n'êtes pas sûr de la fonction du mot.
Partie 1 sur 3: analyser la fonction du mot
- 1Identifiez les mots de dénomination comme des noms. Un nom est un mot qui nomme une personne, un lieu, une chose ou une idée. Les noms peuvent être concrets (Alice, chien, table, etc.) ou abstraits (beauté, indépendance, cycle, etc.).
- Les noms propres sont utilisés pour nommer une personne, un lieu ou une chose spécifique, et les mots principaux sont toujours en majuscules (Fred, New York, la déclaration d'indépendance).
- Les noms peuvent être au singulier ou au pluriel.
- Les noms peuvent être possessifs, auquel cas ils se terminent généralement par «s» ou «s».
- 2Sachez que les pronoms remplacent les noms. Parfois, un nom n'est pas toujours nommé. Les mots qui ne nomment pas directement une personne, un lieu, une chose ou une idée, mais remplacent un mot qui le fait, sont des pronoms.
- Certains pronoms remplacent les noms des gens (lui, notre, eux, le sien, etc.).
- D'autres pronoms représentent un objet ou une idée (ça, ça, ça, etc.).
- Les pronoms peuvent également remplacer des noms très indéfinis qui peuvent être difficiles à nommer sans l'utilisation d'un pronom (tout le monde, personne, quelque chose, etc.).
- 3Reconnaissez les mots d'action comme des verbes. Un verbe est un mot qui est utilisé pour exprimer une action (exécuter, nettoyé, piloté, etc.) ou être (est, était, été, etc.). Les verbes ont plusieurs temps qui expriment le moment où l'action a eu lieu.
- Les verbes auxiliaires (également connus sous le nom de verbes d'aide) sont des mots qui sont utilisés pour changer le temps du verbe principal (will, did, would, etc.). Ceux-ci sont toujours considérés comme des verbes.
Pour identifier différentes parties du discours, analysez la fonction que le mot joue dans une phrase. - 4Apprenez que les adjectifs modifient les noms et les pronoms. Un adjectif est tout mot utilisé pour modifier ou décrire un nom ou un pronom (bleu, plusieurs, intelligent, etc.). Les adjectifs répondent généralement à des questions telles que "combien?", "Quel type?" Ou "lequel?"
- Les nombres sont considérés comme des adjectifs lorsqu'ils sont utilisés pour répondre à la question "combien?"
- Les articles (a, an et the) sont considérés comme des adjectifs par beaucoup parce qu'ils répondent à la question "lequel?" Cependant, certaines personnes considèrent les articles comme une partie distincte du discours.
- 5Sachez que les modificateurs d'adjectif et de verbe sont des adverbes. Un adverbe est similaire à un adjectif en ce qu'il est utilisé pour décrire ou modifier. Au lieu de modifier un nom ou un pronom, cependant, un adverbe modifie un verbe ou un adjectif (heureusement, extrêmement, alors, etc.). Les adverbes répondent généralement à la question "comment?", "Pourquoi", "quand?" Ou "combien?"
- Les adverbes peuvent également modifier d'autres adverbes. (J'ai couru très vite.)
- 6Comprenez que les prépositions expriment des relations. Une préposition est un mot ou une phrase qui est utilisé pour montrer la relation entre le nom ou le pronom et un autre élément de la phrase (à, par, dans, à, de, avec, etc.). Les prépositions sont généralement des mots très courts.
- 7Identifiez les mots utilisés pour joindre des clauses en tant que conjonctions. Une conjonction est un mot qui relie d'autres mots, phrases ou clauses (et, mais, ou, parce que, etc.).
- Les conjonctions de coordination sont utilisées pour joindre deux clauses qui sont également importantes pour la phrase. Il y a 7 conjonctions de coordination: et, mais, pour, ni, ou, ainsi, et encore. (J'aime les chats, mais je n'aime pas les chiens.)
- Les conjonctions subordonnées sont utilisées pour joindre une clause principale et une clause subordonnée, ce qui est moins important pour la phrase. (Je suis sorti, même s'il pleuvait.)
- 8Reconnaissez les exclamations comme des interjections. Une interjection est un mot ou une phrase utilisé pour exprimer une émotion ou un sentiment, comme la surprise. (oh, wow, mon Dieu, etc.). Les interjections peuvent être isolées et ne sont pas grammaticalement liées au reste de la phrase. Cependant, ils peuvent également être inclus dans une phrase, séparés par des parenthèses, des tirets ou des virgules de chaque côté de l'interjection.
Il existe des exceptions à cette règle, mais la compréhension de la norme peut vous aider à identifier les parties du discours dans la plupart des phrases.
Partie 2 sur 3: Utilisation du placement des mots et des indices de ponctuation
- 1Apprenez la règle sujet-verbe-objet. La plupart des phrases en anglais ont la même structure de base: la phrase commence par le sujet, suivi du verbe, puis de l'objet (si la phrase a un objet). Il existe des exceptions à cette règle, mais la compréhension de la norme peut vous aider à identifier les parties du discours dans la plupart des phrases.
- Le sujet et l'objet d'une phrase contiendront tous deux un nom ou un pronom. Cela signifie qu'une phrase qui a à la fois un sujet et un objet contiendra un nom ou un pronom à la fois avant et après le verbe. (J'ai mangé la pomme.)
- Le sujet et l'objet peuvent également contenir des modificateurs tels que des adjectifs.
- Lorsque la phrase a un objet direct, elle viendra directement après le verbe. (J'aime les cookies.) Quand la phrase a un objet indirect, elle viendra après une préposition. (J'ai donné la carte à Frank.)
- 2Comprendre le placement correct des adjectifs et des adverbes. Bien qu'il existe certainement des exceptions aux règles, le placement des adjectifs et des adverbes est généralement très prévisible. Comprendre où ces mots se trouvent le plus souvent peut vous aider à les identifier dans les phrases.
- Les adjectifs se trouvent presque toujours avant les noms et les pronoms (nous regardons une robe rouge.) Ou après le verbe de liaison "être" (la robe est rouge.)
- Lorsque des adverbes sont utilisés pour modifier des adjectifs, ils se trouvent presque toujours juste avant l'adjectif. (Le repas était vraiment délicieux.)
- Lorsque des adverbes sont utilisés pour modifier des verbes, ils peuvent être trouvés avant le sujet (plus tard, je marcherai à l'école.), Directement avant le verbe (je nettoierai soigneusement les artefacts.), Ou directement après le verbe. (Je vais souvent au parc.)
- 3Identifiez les clauses et les phrases pour trouver des conjonctions. Étant donné que les conjonctions se trouvent généralement entre deux clauses ou phrases, vous devriez être en mesure d'en identifier une en recherchant les clauses ou les phrases qu'elle associe. Si le mot se situe entre les deux clauses ou phrases et semble les joindre, il s'agit probablement d'une conjonction.
- Des conjonctions comme "et" et "mais" sont parfois utilisées au début d'une phrase, bien que ce soit plus rare. Lorsque c'est fait, vous devriez être en mesure d'identifier l'autre clause ou phrase dans la phrase précédente.
- 4Utilisez des points d'exclamation pour identifier les interjections. Certaines interjections sont suivies de points d'exclamation car elles expriment des réponses émotionnelles. Si vous voyez un point d'exclamation, le mot qui le suit peut être une interjection, bien que des points d'exclamation soient également utilisés après d'autres types de mots.
- Toutes les interjections ne sont pas marquées par des points d'exclamation. Ne vous fiez pas aux exclamations comme seul moyen de reconnaître les interjections.
- Un autre indice qu'un mot pourrait être une interjection est qu'il est utilisé seul. S'il y a d'autres mots dans la phrase, il est moins probable qu'il s'agisse d'une interjection.
- 5Recherchez des noms et des pronoms pour identifier les prépositions. Les prépositions se trouvent généralement avant les phrases de nom ou de pronom. (Je suis allé au magasin.) C'est parce que la préposition exprime la relation du nom ou du pronom avec la partie précédente de la phrase.
- Gardez à l'esprit qu'il peut y avoir un adjectif, un adverbe et / ou un article entre la préposition et le nom ou le pronom. Ces modificateurs sont tous considérés comme faisant partie du substantif ou du pronom. (Nous avons payé pour les très jean cher.)
Partie 3 sur 3: utiliser des indices de suffixe pour identifier des parties du discours.
Partie 3 sur 3: Utiliser des indices de suffixe pour identifier des parties du discours
- 1Reconnaissez les suffixes communs aux noms. Bien que tous les noms ne contiennent pas l'un de ces suffixes, beaucoup le font. Comprendre qu'ils sont les plus courants dans les noms peut vous aider à identifier la partie du discours d'un mot, même si vous n'en connaissez pas la signification. Recherchez les suffixes suivants pour vous aider à identifier les noms:
- -ion (population)
- -sion (tension)
- -tion (attention)
- -acy (précision)
- -age (image)
- -ance (allégeance)
- -ence (permanence)
- -hood (enfance)
- -ar (érudit)
- -ou (éditeur)
- -ism (idéalisme)
- -ist (réaliste)
- -ment (gouvernement
- -la tristesse
- -y (beauté)
- -ity (capacité)
- 2Sachez quels suffixes sont communs dans les adjectifs. Tout comme pour les noms, il existe certains suffixes qui sont le plus couramment utilisés avec les adjectifs (bien qu'il y ait des exceptions). La mémorisation des suffixes suivants peut vous aider à identifier plus facilement les adjectifs dans les phrases:
- -al (bureau)
- plein (merveilleux)
- ly (amical)
- ic (chronique)
- ish (dégoûtant)
- -like (enfantin)
- -ous (contagieux)
- -y (yappy)
- -ate précis
- capable (risible)
- -ible (horrible)
- 3Apprenez quels suffixes sont communs dans les verbes. Il y a quelques suffixes qui sont utilisés avec les verbes plus souvent que tout autre type de mot. Si vous voyez l'un des suffixes suivants sur un mot, il est probable que ce soit un verbe:
- -ify (typifier)
- -ate (proliférer)
- -ize (rationaliser)
- -en (serrer)
- 4N'oubliez pas que la plupart des adverbes partagent un suffixe commun. Les adverbes sont de loin les parties du discours les plus faciles à identifier à l'aide d'indices de suffixe. C'est parce que la majorité des adverbes se terminent par le suffixe -ly (joyeusement, merveilleusement, rapidement, etc.). Si vous voyez un mot qui se termine par ce suffixe, il y a de très bonnes chances que ce soit un adverbe.
- Il y a des mots qui se terminent par -ly qui ne sont pas des adverbes (papillon), alors faites attention à ne pas trop généraliser.
- Il y a aussi quelques adverbes qui ne se terminent pas par -ly (enfin, rapide, très, etc.).
- Le contexte est essentiel, car certains mots peuvent agir comme plusieurs parties différentes du discours, en fonction de leur rôle dans une phrase.
Questions et réponses
- Identifiez les parties du discours dans les mots suivants: d'abord, probablement, important, technologies, humain, concentration, analytique, étude, science, spéculation.Premier = adjectif ou adverbe, selon le contexte; Probablement = adverbe; Important = adjectif; Technologies = nom; Humain = nom; Focus = nom ou verbe, selon le contexte; Analytique = adjectif; Étude = nom ou verbe, selon le contexte; Science = nom; Spéculation = nom
- Quelles sont les parties du discours dans cette phrase? "Poser des questions est plus facile que d'y répondre.""Demander" est un nom (un "gérondif"); «questions» est un substantif; ("poser des questions" est une expression nominale qui fait l'objet de la phrase); "est" est un verbe; "plus facile" est un adjectif; "que" est une conjonction; «répondre» est un substantif; "eux" est un pronom.
- Dans la phrase «Les fleurs de printemps sont très belles», quelle partie du discours est «printemps»?«Spring» est un adjectif car il modifie le nom «fleurs».
- Identifiez les parties du discours dans la phrase «Je reçois des appels tout au long de la journée».I = pronom, recevoir = verbe, appelle = nom, partout = préposition, le = article (que certains considèrent comme un adjectif), jour = nom
- Dans la phrase «Il a laissé le chien sortir il y a une heure»; quelle partie du discours est "out"?C'est un adverbe.
- Quelle partie du discours est un article?Les articles (a, an et the) sont considérés par certains comme des adjectifs car ils modifient les noms. D'autres personnes considèrent les articles comme une partie complètement distincte du discours.
- Dans la phrase «Patrick n'aimait pas faire le travail à domicile», quelle partie du discours est «travail à domicile»?«Travail à domicile» (ou «devoirs») est un substantif.
- Dans la phrase «Il se sent malade», quelle partie du discours est «malade»?"Sick" est un adjectif de prédicat. Cela fait partie du prédicat, modifiant le sujet par un verbe.
- Quelle partie du discours est le mot «a»?"A" est un verbe car il exprime une action. Selon la phrase dans laquelle il est utilisé, il peut s'agir d'un verbe principal (Il a la grippe) ou d'un verbe auxiliaire (Elle a voyagé en Espagne), mais de toute façon, c'est toujours un verbe.
- Les idées de Sandy ne sont pas vraiment conservatrices. Quelles parties du discours puis-je identifier ici?"Sandy" est un nom propre. "Sandy's" est utilisé comme adjectif modificateur. «idées» est un nom et le sujet de la phrase. "sont" est un verbe. "not" est un adverbe modifiant "sont". "vraiment" est un adverbe modifiant "conservateur", qui est un adjectif.
Les commentaires (16)
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