Comment encourager les parents à s'impliquer à l'école?
Vous pouvez envoyer aux parents une lettre ou un e-mail concernant le programme scolaire, comme le programme de la classe et tout événement scolaire.
Amener les parents à être actifs dans l'école de leur enfant a des avantages éducatifs et communautaires. Bien que cela puisse sembler une tâche intimidante, quelques approches actives peuvent aider à intégrer les parents dans la vie scolaire. Il est important de maintenir une communication active et positive, mais les écoles bénéficient également d'opportunités de volontariat personnalisées et de programmes de sensibilisation. En offrant aux parents de nombreuses façons de se sentir les bienvenus, vous pourriez voir le taux de participation grimper.
Partie 1 sur 3: améliorer la communication avec les parents
- 1Accueillir les parents en début d'année scolaire. Faire cela engage les parents tout de suite. Cela les aide à comprendre à quoi s'attendre de l'école, des enseignants et des administrateurs. Si vous attendez trop longtemps pour tendre la main, les parents peuvent trouver difficile de s'impliquer. Tout membre du corps professoral peut le faire, mais les enseignants bénéficient le plus de communiquer directement avec les familles.
- Vous pouvez envoyer aux parents une lettre ou un e-mail concernant le programme scolaire, comme le programme de la classe et tout événement scolaire.
- Vous pouvez également contacter les parents par téléphone ou en leur parlant en personne.
- 2Personnalisez les communications pour chaque famille. Chaque parent attend les notes produites en masse que beaucoup d'écoles envoient à la maison. Ce genre de notes ne distingue pas un enfant de l'autre. Adressez-vous directement aux parents lorsque cela est possible et parlez spécifiquement de leur enfant et de son expérience à l'école. Les directeurs et les enseignants peuvent envoyer ces communications, mais les enseignants le feront plus souvent.
- Par exemple, dites: «Chère Mme Parker, votre fils Peter a aimé utiliser l'ordinateur de la classe et je pense que ce programme de dactylographie peut l'aider à en apprendre davantage.
- Par exemple, un appel téléphonique ou un e-mail personnalisé peut donner à un enseignant la possibilité d'entamer une conversation directe avec un parent.
- Pour être engageant, référez-vous aux parents et aux élèves par leur nom. Racontez les informations qui intéressent les parents, comme le travail en classe de leur enfant et les événements scolaires.
- 3Commencez par des discussions positives et amicales. Si quelqu'un s'approche de vous, vous vous sentez plus à l'aise lorsque la personne est amicale. Les administrateurs et les enseignants doivent communiquer avec les parents d'une manière agréable, car une impression négative peut durer toute l'année scolaire. Vous constaterez peut-être que de nombreux parents sont plus ouverts et impliqués lorsqu'ils ont l'impression que les enseignants et les administrateurs sont de leur côté.
- Par exemple, dites: «Bonjour Mme Parker. Votre fils Peter dit qu'il aime dessiner. Je suis heureux de l'avoir ici cette année et impatient de voir ce qu'il crée.
- Les communications positives sont plus faciles en début d'année. N'attendez pas d'avoir à discuter du problème disciplinaire d'un élève pour contacter les parents.
- Certaines communications seront négatives. Essayez de les gérer rapidement et calmement.
- 4Évitez le jargon lorsque vous communiquez avec les parents. Traitez toujours les communications de manière simple. Le personnel de l'école est formé pour comprendre divers termes pédagogiques, mais les parents peuvent ne pas connaître ces termes. Les parents veulent savoir ce que leur enfant apprend à l'école et comment il grandit. C'est le plus important pour les enseignants, car ils sont plus susceptibles de parler directement aux parents.
- Par exemple, ne mentionnez pas "Common Core" ou " Key Learning Areas ". Si vous devez en parler, expliquez-le en termes simples que tout le monde peut comprendre.
- La mention des méthodes d'enseignement «basées sur les ressources» n'est pas descriptive. Expliquez ce que les élèves apprennent et vivent.
- Parler de politiques «pas d'excuses» et de «réalisation» semble froid et ne s'adresse pas aux élèves et aux parents sur une base individuelle.
- Dites plutôt: «Votre enfant apprend une façon spéciale de faire des mathématiques qui lui permet d'ajouter des nombres dans sa tête. Cela l'aidera à réussir à l'intérieur et à l'extérieur de l'école.»
- 5Demandez aux parents des commentaires sur l'éducation de leur enfant. Donnez aux parents une chance d'être entendus. Établissez la confiance en prenant le temps de les écouter et d'apprécier leurs pensées et leurs sentiments. Essayez toujours de répondre à ces préoccupations et encouragez les parents à rester en contact avec l'école.
- En tant qu'enseignant, vous pouvez dire: «Qu'espérez-vous que votre fils apprenne en cours d'anglais? Que pouvons-nous faire pour l'aider à apprendre?
- Un directeur peut demander: «Avez-vous des inquiétudes concernant le processus éducatif?» Vous pouvez modifier les politiques de l'école ou apporter de l'aide aux élèves qui en ont besoin.
- Collaborez avec les parents pour fixer des objectifs, comme passer plus de temps à la maison à étudier les mathématiques ou à rencontrer l'enseignant chaque semaine.
- 6Ajustez les stratégies de sensibilisation en fonction des besoins des parents. Tous les parents ont des circonstances de vie différentes, alors adaptez vos efforts de communication de manière appropriée. Pensez à l'horaire de travail du parent, à sa langue, à sa culture et à ses points forts. Considérez également quelles méthodes de contact sont disponibles pour eux. Il est important que les administrateurs scolaires et les enseignants le fassent.
- Par exemple, parler à un parent qui ne parle pas votre langue est difficile. Un administrateur d'école peut engager un traducteur pour l'aider.
- Certains parents peuvent travailler des heures irrégulières ou occuper plusieurs emplois. Un enseignant peut proposer de les rencontrer pour une discussion pendant une pause déjeuner ou après l'école.
- Certains parents peuvent ne pas être à l'aise de chaperonner un groupe d'enfants. Encouragez-les à s'impliquer d'autres manières, par exemple en achetant des fournitures.
Essayez toujours de répondre à ces préoccupations et encouragez les parents à rester en contact avec l'école.
Partie 2 sur 3: tenir les parents informés
- 1Donner aux parents des informations claires sur l'école et la classe. Naturellement, les parents sont curieux de savoir ce que vivent leurs enfants. Cette information doit être donnée en début d'année. Les administrateurs scolaires peuvent informer les parents des politiques de l'école, tandis que les enseignants peuvent fournir des informations sur les activités en classe. Gardez ces informations aussi concises que possible.
- Par exemple, de nombreux administrateurs scolaires envoient des manuels de politique scolaire à la maison au début de l'année.
- De nombreux enseignants fournissent un aperçu du programme d'études. Les enseignants peuvent également envoyer des notes à la maison tout au long de l'année expliquant les progrès de chaque enfant.
- 2Informez les parents des compétences de maîtrise requises pour chaque niveau scolaire. Les parents peuvent utiliser ces informations pour suivre les progrès de leurs enfants. Cela leur permet d'aider au processus éducatif en cas de besoin. Les parents qui ont ces objectifs clairs en tête peuvent montrer plus d'intérêt et devenir plus actifs à l'école.
- Les administrateurs scolaires peuvent fournir un aperçu de base de ces compétences. Les enseignants peuvent fournir plus de détails sur ce qu'ils enseigneront en classe.
- Par exemple, on peut s'attendre à ce qu'un jeune élève sache lire et additionner des nombres.
- On peut s'attendre à ce qu'un étudiant plus âgé maîtrise l'algèbre de base et lise avec compétence.
- 3Envoyez des communications cohérentes tout au long de l'année scolaire. Après avoir touché la base avec les parents la première fois, maintenez la connexion forte. Vous pouvez envoyer des notes à la maison, passer des appels ou communiquer par d'autres moyens. La cohérence aide les parents à rester intéressés, même lorsque d'autres soucis comme le travail peuvent les gêner. Les enseignants auront le plus de contacts avec les parents, bien que le directeur puisse s'enregistrer au besoin.
- Par exemple, le personnel de l'école peut créer un bulletin d'information qui tient les familles au courant des événements de l'école.
- En tant qu'enseignant, vous pouvez envoyer des notes à la maison. Dites: «Tony a appris comment fonctionne l'électricité. Vous pouvez l'aider à étudier la feuille de travail que je lui ai donnée à ramener à la maison».
- 4Maintenir une page parents sur le site Web de l'école. La plupart des écoles ont des sites Web en ligne qui aident les parents à se tenir au courant des événements scolaires. Dédiez une page sur le site Web pour fournir aux parents les informations dont ils ont besoin sur l'école et le programme éducatif. Un bénévole du corps professoral, comme une secrétaire ou le directeur, peut s'en occuper.
- Par exemple, le directeur peut publier des articles sur les politiques de l'école et créer des liens vers des ressources externes telles que des agences gouvernementales ou des services de tutorat.
- Si possible, gardez une page séparée pour chaque classe. Chaque enseignant peut tenir les parents au courant de ce qui se passe dans leur classe.
- 5Tenir un blog à l' école. Les blogs sont libres de créer sur des sites comme Wordpress. Utilisez le blog pour publier des mises à jour générales de l'école telles que des événements et des opportunités de bénévolat. Les blogs sont faciles à créer, informent les parents et peuvent créer un sentiment de communauté.
- Le directeur ou un autre membre du corps professoral peut s'occuper d'un blog de l'école et répondre à toutes les préoccupations publiées dans la section des commentaires.
- Si vous êtes enseignant, créez un blog pour votre classe. C'est un bon moyen de rester en contact avec les parents et de leur faire savoir ce qui se passe en classe.
- 6Mettre en place une hotline pour les devoirs. Si vous êtes directeur d'école, utilisez le système téléphonique de l'école pour créer une hotline que tout le monde peut appeler pour obtenir des informations sur les devoirs. Demandez à tous les enseignants de remettre les devoirs de la journée, puis demandez à quelqu'un d'enregistrer un message que les parents peuvent entendre en appelant la ligne.
- Cela permet aux parents de se tenir au courant de ce que les enfants doivent faire en classe. Il élimine la confusion et les notes négatives à la maison.
Racontez les informations qui intéressent les parents, comme le travail en classe de leur enfant et les événements scolaires.
Partie 3 sur 3: mise en place d'activités et d'opportunités de volontariat
- 1Organisez une soirée portes ouvertes pour inviter les parents. La soirée portes ouvertes commence généralement en début d'année. Tous les parents sont invités à venir, à rencontrer les professeurs et à se renseigner sur les cours dans lesquels se trouvent leurs enfants. Si vous êtes directeur d'école, invitez les parents et faites-les se sentir les bienvenus.
- Le directeur et les enseignants peuvent être le moment idéal pour parler des événements scolaires et des possibilités de bénévolat.
- Apprenez à connaître les parents pour construire une relation positive. Il n'y a généralement pas de temps lors des journées portes ouvertes pour avoir des conversations approfondies.
- 2Organiser des rencontres parents-professeurs à l'école. Ces rencontres permettent aux parents d'entrer et de s'impliquer directement dans le processus éducatif. Si vous êtes le directeur, choisissez une soirée, puis laissez les parents choisir une heure pour rencontrer l'enseignant. Ensuite, demandez aux enseignants d'utiliser le temps pour parler de la façon dont l'enfant va et répondre à toutes les préoccupations.
- Les enseignants peuvent être impliqués dans plusieurs soirées de réunion tout au long de l'année.
- Si vous êtes enseignant, vous pouvez également inviter les parents à vous rencontrer à d'autres moments.
- Si vous êtes le directeur ou un administrateur, pensez à être présent pour accueillir les parents et leur faire sentir les bienvenus.
- 3Commencez un programme de bénévolat en classe. Si vous êtes enseignant, invitez les parents à venir aider la classe pendant une journée. Cela fonctionne mieux avec les jeunes enfants. Donnez à chaque parent une chance de superviser la classe et de vous aider au besoin. Les parents s'impliquent, mais ils ont aussi l'occasion de comprendre le fonctionnement de la classe.
- Par exemple, si vous êtes professeur d'art, les parents peuvent aider à couper du papier ou montrer aux enfants comment utiliser les fournitures.
- Les bénévoles peuvent alléger une partie de la pression liée à la gestion d'une salle de classe par un enseignant. Cependant, n'oubliez pas que tous les parents n'ont pas le temps de participer.
- 4Faites connaître les possibilités de bénévolat en informant les parents. Tenez les parents informés de ces opportunités. Si vous êtes directeur d'école, envoyez des notes à la maison pour informer les parents des événements à l'échelle de l'école. Les enseignants peuvent fournir des informations sur les opportunités dans leurs classes. Informez les parents dès que possible et envoyez-leur des rappels toutes les quelques semaines à mesure que l'événement approche.
- Par exemple, un directeur pourrait informer les parents: «La vente de pâtisseries de l'école a lieu le mois prochain et toutes les pâtisseries sont les bienvenues.
- Si vous êtes professeur d'art dramatique, vous pourriez dire: «Nous avons besoin de parents pour aider à fabriquer les costumes que les enfants ont conçus.»
- Un professeur de sciences pourrait dire: «Nous avons besoin d'accompagnateurs pour notre excursion au musée des sciences le mois prochain. Veuillez me contacter pour vous inscrire!»
- 5Invitez les parents à des événements scolaires organisés par les élèves. Les directeurs peuvent inviter toute l'école ou la communauté extérieure, tandis que les enseignants peuvent uniquement s'occuper d'inviter les familles de leurs élèves. Organisez des événements auxquels les enfants peuvent participer, comme des pièces de théâtre, des présentations ou des galeries d'art. Que les parents soient le public. Vous pouvez donner aux élèves une chance de briller tout en rencontrant et en engageant les parents.
- Si vous êtes enseignant, vous pouvez superviser les élèves et leur demander d'écrire des notes pour remercier les parents de leur présence.
- Par exemple, si vous êtes professeur de langues, vous pouvez envoyer à la maison une note indiquant: "Les élèves ont écrit des histoires pour la classe et maintenant, ils aimeraient partager leur travail avec vous."
- 6Demandez aux parents de parler de leurs compétences en classe. Certains parents peuvent avoir des connaissances ou des compétences intéressantes que vous pouvez utiliser en classe. Si vous êtes un enseignant, invitez-les à établir un lien personnel avec la classe en partageant ce qu'ils savent. C'est une façon de montrer du respect aux parents en tant qu'individus uniques.
- Par exemple, si vous enseignez l'art dramatique, invitez des parents ayant des compétences en menuiserie à vous aider à construire des accessoires de scène.
- Si vous êtes professeur d'études sociales, vous pouvez demander à un policier de venir partager ses connaissances sur son travail.
- 7Affichez une liste de souhaits de biens dont la classe a besoin. Pour encourager tous les parents à contribuer, gardez cette liste simple et peu coûteuse. Les enseignants seront généralement chargés d'identifier les besoins de leur classe. Équilibrez les besoins matériels avec d'autres opportunités de participation. Affichez cette liste sur la porte de la classe, la page Web, le blog et à d'autres endroits que les parents verront.
- Par exemple, demandez des boîtes de mouchoirs, des fournitures de bricolage ou des logiciels informatiques.
- Vous pouvez mettre des opportunités de bénévolat sur la liste. Incluez des engagements courts, tels que l'agrafage de newsletters, en plus des engagements longs comme l'organisation d'événements.
- 8Créer un centre de ressources pour les parents à l'école. Un centre de ressources contient des informations que les parents peuvent utiliser pour s'occuper de leurs enfants. Le matériel peut être n'importe quoi, comme des imprimés, des vidéos et des numéros destinés aux groupes de parents locaux et aux agences gouvernementales. Les administrateurs de l'école peuvent compiler ces informations, mais demandent aux enseignants de donner leur avis. Ces ressources encouragent les parents à apprendre et à devenir plus actifs dans la vie scolaire.
- Un centre de ressources peut inclure des informations sur des sujets tels que le développement de l'enfant, la nutrition et l'éducation aux drogues.
- 9Organisez des soirées éducatives qui attirent les parents intéressés. Faites venir des conférenciers qui ont une formation sur des sujets pertinents, tels que le développement de l'enfance, la gestion des devoirs ou les horaires de sommeil. Le directeur organise généralement l'événement, bien que les enseignants puissent également aider. Vous pouvez également organiser des événements, comme des soirées de lecture en famille ou des ateliers d'art, pour donner aux parents une raison de s'impliquer.
- Par exemple, si vous êtes directeur d'école, faites venir des conférenciers d'un organisme gouvernemental ou d'un bureau de vulgarisation universitaire.
- Si vous êtes professeur d'art, par exemple, vous pouvez animer une soirée de peinture en famille, expliquer pourquoi l'art est important et saluer les parents.
Les administrateurs scolaires peuvent informer les parents des politiques de l'école, tandis que les enseignants peuvent fournir des informations sur les activités en classe.
- Former les enseignants et les professeurs à mieux communiquer. Une communication positive aide à amener les parents à l'école.
- Rappelez-vous que beaucoup de parents ont eu des expériences éducatives négatives, donc être amical est une première étape importante pour les impliquer.
- Les parents ont des circonstances de vie différentes. Adaptez vos méthodes à chaque individu pour vous assurer que personne ne passe entre les mailles du filet.
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