Comment s'amuser avec la mémorisation?

Lisez le matériel aussi vite que possible, pour vous familiariser avec. Il est important d'avoir une vue d'ensemble du matériel.

• Lecture de la table des matières, des sous-matières, des rubriques puis éventuellement du matériel de chaque rubrique.

Comprenez ce que vous lisez. Plus facile à dire qu'à faire? C'est en fait facile.

• Essayez de voir ce que vous lisez dans votre esprit si possible en utilisant votre imagination. Imaginez-vous ou quelqu'un que vous connaissez étant le personnage du matériau ou comme si vous regardiez une émission de télévision mais uniquement en vue en 3 dimensions.
• Recherchez des exemples, si vous avez du mal à essayer de comprendre le matériel scientifique ou technique, un exemple sera plus facile à visualiser et à comprendre.

Retiens ça.

• Mémorisation par cœur - contrairement à la croyance populaire, savoir mémoriser par cœur est en soi un outil précieux pour la mémorisation rapide de choses ou de documents courts que vous devez rapidement imprimer dans votre esprit.
  • ex. Envole-moi vers la lune (qui est ma chanson préférée)
  1. La première étape consiste à lire toute la ligne (imaginez qu'il s'agit de toute la chanson mais pour raccourcir l'exemple)
  2. Lisez toute la ligne et récitez dans votre esprit tout en disant à haute voix le mot lune.
  3. Lisez toute la ligne et récitez dans votre esprit ainsi que dire à haute voix sans regarder le papier "à la lune".
  4. Ainsi et ainsi de suite jusqu'à ce que vous mémorisiez tout.

C'est la forme de mémorisation la plus simple mais pas la plus facile mais elle donne des résultats.

• Mnémoniques - aide-mémoire
  1. Aide-mémoire de la lettre du premier mot.
  • ex. vole-moi sur la lune.
• Pour t'aider à te rappeler, envoie-moi sur la lune. convertissez-le en FMTTM. et récitez cela en lisant FMTTM au lieu du matériel original.

Cette méthode simple fonctionne de pair avec la mémorisation par cœur et rend le tout stable.

• Rhyme - Je n'ai aucune expérience avec celui-ci, donc je vais passer. Cela peut fonctionner pour d'autres, mais cela ne semble pas fonctionner pour moi.
• Cela ne veut pas dire que cela ne fonctionne pas pour vous. Expérimentez qui sait.

images visuelles en nombre.

• Je crois que pour mémoriser un certain matériel, il est préférable d'en faire un schéma ou de souligner le livre que nous lisons. Si vous faites un plan, mémorisez le plan afin que vous ayez une connaissance générale du sujet.
  1. numéroter les sujets selon le plan. Exemple. animaux, oiseaux, équations et langage.
• en supposant que ce soit le plan ou les sujets à portée de main. Numérotez-les en conséquence. 1. animaux 2. oiseaux 3. équations 4. langage
• mettre une représentation d'image pour 1 - 4 en utilisant votre propre style. Mon style personnel utilise des personnages d'anime pour représenter les nombres, bien sûr, vous pouvez utiliser n'importe quel moyen mémorable pour vous.
  • 0= Rei - Zéro Enfant
  • 1= Shinji - Premier enfant
  • 2= Asuka - Deuxième enfant
  • 3= Trinité - Matrice
  • 4= Mort - le marchand de sable
  • 5= L - cinquante
  • 6= Lapin Playboy - sexy
  • 7= G - fantôme dans la coquille
  • 8= yin et yang - infini
  • 9= dragon rouge - 999999999

Vous pouvez utiliser 0 pour représenter rei jouant avec des animaux. Shinji parle aux oiseaux. Asuka résolvant des équations et Death la sœur du rêve apprenant une nouvelle langue.

S'il y a des sous-thèmes dans chaque titre, vous pouvez également leur appliquer cette technique pour mémoriser les mots clés. En effet, vous pouvez compléter vos données mémorisées par cœur pour vous rappeler les choses que vous avez mémorisées.

Créez une histoire à partir du matériel ou reliez-la.

• c'est simple, si vous faites votre propre exemple, vous vous en souviendrez plus souvent, ce qui est amusant, surtout lorsque vous le partagez avec vos amis.

Enseignez-le à quelqu'un

• Jusqu'à présent, la meilleure façon de conserver l'information est d'essayer de l'enseigner à quelqu'un. Des études montrent que vous conservez 95% des données si vous essayez de les enseigner à quelqu'un d'autre.

Dormir, la santé c'est la richesse, si tu es vivant tu peux continuer tes études plutôt qu'une fois mort.