Comment rédiger un article sur l'éthique?

Pour rédiger un article sur l'éthique, commencez par rechercher le problème sur lequel vous souhaitez écrire et par évaluer vos sources pour déceler les biais potentiels et la fiabilité.

La rédaction d'un document d'éthique peut présenter des défis uniques. Pour la plupart, l'article sera écrit comme n'importe quel autre essai ou article de recherche, mais il existe quelques différences clés. Un document d'éthique vous demandera généralement de défendre une position spécifique plutôt que de simplement présenter un aperçu d'un problème. Argumenter cette position impliquera également de présenter des contre-arguments, puis de les réfuter. Enfin, en vous assurant que votre raisonnement est valide et solide et en citant les sources appropriées, vous pourrez rédiger un article d'éthique qui satisfera n'importe quel critique.

Partie 1 sur 4: commencer

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Assurez-vous de bien comprendre le devoir. Avant de commencer votre document d'éthique, prenez le temps de lire les directives de la mission, posez des questions sur la mission et réfléchissez à ce que vous devez faire dans ce document. Obtenez des réponses à certaines questions avant de commencer la mission. Vous devriez demander:
- Quel est l'objectif principal de la mission?
- Quelles sont les choses spécifiques que vous devez faire pour obtenir une bonne note?
- De combien de temps aurez-vous besoin pour terminer le devoir?
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Choisissez un sujet pour votre document d'éthique. Si vous rédigez l'article en tant que devoir de classe, le sujet vous a peut-être déjà été donné. Sinon, choisissez un sujet qui vous intéresse et que vous connaissez bien. Votre sujet doit être très large au début, après quoi vous pouvez le développer en une enquête spécifique.
- Par exemple, vous pourriez commencer par un sujet sur les «problèmes éthiques de l'euthanasie». Ceci est très large et constitue donc un bon point de départ.
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Affinez votre sujet. Après avoir sélectionné un sujet, vous souhaiterez réduire votre sujet à un problème plus spécifique. Par exemple: «problèmes éthiques d'euthanasie pour les patients souffrant de douleurs extrêmes et constantes». Cela vous permettra d'aller beaucoup plus en profondeur dans votre article et vous aidera à éviter l'écueil de simplement fournir un aperçu général d'un sujet sans creuser plus profondément.
- N'oubliez pas que vous pouvez affiner votre sujet encore plus après avoir commencé à rédiger votre article. Ceci est parfaitement acceptable et fait partie de l'avantage d'écrire un document en plusieurs brouillons.
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Décrivez les problèmes pertinents à votre sujet. Une fois que vous avez choisi un sujet spécifique, faites une liste de toutes les questions spécifiques qui pourraient être utilisées pour argumenter pour ou contre des positions au sein de ce sujet. Cette liste n'a pas besoin d'être commandée d'une manière spécifique.
- Par exemple, vous pouvez inclure des questions telles que: «décrire spécifiquement ce que l'on entend par «douleur extrême et constante». «D'autres questions pourraient inclure «les droits et les responsabilités des médecins concernant l'euthanasie» et « l'euthanasie volontaire par rapport à l'euthanasie involontaire».
- Après avoir dressé cette liste, regroupez-les ou classez-les d'une manière ou d'une autre. Par exemple, vous pourriez vous imaginer adopter la position selon laquelle l'euthanasie est acceptable dans ces circonstances, et vous pourriez ordonner les problèmes en fonction de la manière dont vous tireriez des preuves à l'appui et établiriez votre demande.

Un document d'éthique vous demandera généralement de défendre une position spécifique plutôt que de simplement présenter un aperçu d'un problème.

Partie 2 sur 4: développer votre énoncé de thèse

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Rédigez votre énoncé de thèse. La thèse est la position centrale que vous défendez dans votre document d'éthique, mais gardez à l'esprit que votre thèse peut changer au fur et à mesure que vous continuez à travailler sur votre document d'éthique. Rédigez un énoncé de thèse provisoire (temporaire ou modifiable) et utilisez-le pour vous aider à concentrer votre argumentation et à rédiger votre article.
- Dans votre thèse, vous devrez prendre une position précise sur la question éthique. Par exemple, vous pourriez rédiger votre thèse comme suit: «L'euthanasie est une option immorale, même lorsque les patients souffrent constamment et de façon extrême.
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Supprimez le langage ambigu pour clarifier votre position exacte. Des mots comme «pourrait», «serait», «pourrait», «semble» et «devrait» sont ambigus. Ces mots peuvent affecter la clarté de votre énoncé de thèse, alors essayez de ne pas utiliser ces mots dans votre énoncé de thèse.
- Par exemple, cet énoncé de thèse est ambigu: «Les patients ne devraient pas subir d'euthanasie même lorsqu'ils souffrent de douleurs constantes et extrêmes». Avec la façon dont c'est formulé, il n'est pas clair si vous voulez dire que l'euthanasie devrait être interdite ou qu'elle est moralement répréhensible.
- Clarifiez votre position pour créer une thèse solide: «L'euthanasie est une option immorale même lorsque les patients souffrent constamment et de façon extrême.
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Assurez-vous que l'objectif de votre thèse s'aligne avec votre objectif prévu pour le papier. L'objectif de votre article dépendra de la formulation de votre thèse, il est donc crucial de vous assurer que votre thèse est formulée comme vous le souhaitez. Sinon, vous risquez de semer la confusion chez vos lecteurs.
- Par exemple, dans la thèse «Il est immoral pour les patients de choisir l'euthanasie même lorsqu'ils souffrent d'une douleur constante et extrême», le fardeau moral repose sur les actions du patient. L'auteur de cette thèse devra s'assurer de se concentrer sur le patient dans l'essai et de ne pas se concentrer sur les implications morales des actions du médecin.
- Si la thèse que vous avez rédigée ne reflète pas ce que vous voulez argumenter dans votre article, recommencez et rédigez un nouvel énoncé de thèse.

Vous pourrez rédiger un article d'éthique qui satisfera n'importe quel critique — Enfin, en vous assurant que votre raisonnement est valide et solide et en citant les sources appropriées, vous pourrez rédiger un article d'éthique qui satisfera n'importe quel critique.

Partie 3 sur 4: mener des recherches

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Sélectionnez les sources à rechercher avant de rédiger votre article sur l'éthique. Pour renforcer votre argumentation en faveur d'une certaine position éthique, vous devrez citer des sources fiables dans votre article. Les bibliothèques universitaires et publiques constituent le meilleur endroit pour obtenir du matériel à rechercher et à citer.
- Demandez à un bibliothécaire de vous aider à trouver des sources si vous ne savez pas comment accéder aux bases de données de votre bibliothèque.
- Un moyen simple de renforcer votre argumentation au moyen de citations consiste à intégrer des statistiques pertinentes. Des statistiques simples peuvent avoir un impact majeur si elles sont présentées après que vous ayez fait une affirmation audacieuse. Par exemple, vous pouvez prétendre que les membres de la famille du patient seraient indûment traumatisés si le patient choisissait l'euthanasie, puis citer une étude universitaire qui a répertorié une majorité de familles signalant un traumatisme ou un stress dans cette situation.
- Une autre citation utile est celle dans laquelle la question générale elle-même est discutée. Par exemple, vous pourriez citer la position d'un éminent éthicien sur votre problème pour renforcer votre position.
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Évaluez vos sources. N'utilisez que des sources dignes de confiance dans votre document d'éthique ou vous risquez de nuire à votre crédibilité et/ou d'obtenir une mauvaise note. Utilisez les bases de données de votre bibliothèque scolaire pour vous assurer d'obtenir des sources fiables pour votre article. Voici quelques éléments à prendre en compte lorsque vous essayez de déterminer si une source est digne de confiance:
- L'auteur et ses références. La source fournit-elle le prénom, le nom et les références de l'auteur (MD, Ph.D, etc.)? Évitez les sources sans auteur qui leur sont attachés ou qui manquent de références lorsque les références semblent cruciales, comme dans un article sur un sujet médical.
- Type de parution. La publication est-elle un livre, une revue, un magazine ou un site Web? L'éditeur est-il une institution universitaire ou éducative? L'éditeur a-t-il un motif autre que l'éducation? Quelle est l'audience attendue? Posez-vous ces questions pour déterminer si cette source est fiable. Par exemple, un site Web universitaire ou gouvernemental peut être fiable, mais un site qui vend des articles peut être biaisé par rapport à ce qu'il vend.
- Citations. Dans quelle mesure l'auteur a-t-il étudié son sujet? Consultez la bibliographie de l'auteur ou la page des ouvrages cités. Si l'auteur n'a fourni aucune source, vous pouvez rechercher une autre source.
- Biais. L'auteur a-t-il présenté un compte rendu objectif et bien argumenté du sujet? Si les sources semblent biaisées vers un côté de l'argument, alors ce n'est peut-être pas un bon choix.
- Date de publication. Cette source présente-t-elle les informations les plus récentes sur le sujet? Si les sources sont obsolètes, essayez de trouver quelque chose de plus récent.
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Lisez votre recherche. Une fois que vous avez rassemblé toutes vos sources, vous devrez les lire. Lisez bien vos sources et gardez votre sujet en tête pendant que vous lisez. Lisez une source plus d'une fois si vous ne la comprenez pas la première fois. Il est important que vous compreniez parfaitement toutes vos sources.
- Pour vérifier la compréhension après avoir lu une source, essayez de résumer la source dans vos propres mots et de générer une réponse à l'argument principal de l'auteur. Si vous ne pouvez pas faire l'une de ces choses ou les deux, vous devrez peut-être relire la source.
- La création de fiches pour vos sources peut également vous aider à organiser vos idées. Écrivez la citation de la source en haut de la fiche, puis rédigez un bref résumé et une réponse à l'article dans la zone lignée de la fiche.
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Annotez vos sources. Au fur et à mesure que vous lisez vos sources, il est également judicieux de surligner et de souligner les passages significatifs afin de pouvoir y revenir facilement. Recherchez des informations qui soutiennent votre thèse ou se rapportent à vos contre-arguments. Vous pouvez également noter des citations que vous voudrez peut-être utiliser dans votre article.
- N'oubliez pas d'indiquer lorsque vous avez cité une source dans vos notes en la mettant entre guillemets et en incluant des informations sur la source telles que le nom de l'auteur, le titre de l'article ou du livre et le numéro de page.

La thèse est la position centrale que vous défendez dans votre document d'éthique, mais gardez à l'esprit que votre thèse peut changer au fur et à mesure que vous continuez à travailler sur votre document d'éthique.

Partie 4 sur 4: rédiger et réviser votre document d'éthique

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Travaillez à partir de votre plan. Commencer un brouillon peut être un processus difficile, mais votre plan vous fournit une sorte de feuille de route. En développant les idées de votre plan, vous générerez un texte plus utilisable et plus pertinent pour votre brouillon.
- Pour développer votre plan, écrivez quelques phrases décrivant et/ou expliquant chacun des éléments de votre plan. Incluez également une source pertinente pour chaque élément.
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Assurez-vous d'inclure toutes les parties clés d'un document d'éthique. Bien que votre professeur puisse avoir des directives spécifiques que vous devez suivre, certains éléments sont souvent inclus dans les documents d'éthique. Un article défendant une position éthique devrait d'abord prendre et défendre une position, puis présenter de solides contre - arguments, puis réfuter ces contre - arguments, puis conclure l'article.
- Vérifiez votre plan pour voir si vous avez couvert chacun de ces éléments dans cet ordre. Sinon, vous devrez ajouter une section et utiliser vos sources pour éclairer cette section.
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Prévoyez de rédiger votre document d'éthique en utilisant plusieurs ébauches. Après avoir développé votre plan, vous pouvez commencer à rédiger la première ébauche de votre document d'éthique. Il est possible que vous ayez besoin de rédiger plusieurs brouillons de votre document pour bien faire les choses, alors assurez-vous de vous donner suffisamment de temps pour ce processus. N'essayez pas de rédiger votre article avant d'avoir développé votre thèse, complété un plan et lu et annoté toutes vos recherches.
- Dans votre première ébauche, concentrez-vous sur la qualité de l'argumentation plutôt que sur la qualité de la prose. Si l'argument est bien structuré et que chaque conclusion est étayée par votre raisonnement et par des preuves citées, vous pourrez vous concentrer sur l'écriture elle-même sur la deuxième version.
- À moins que des révisions majeures ne soient nécessaires à votre argumentation (par exemple, si vous avez décidé de modifier votre énoncé de thèse), utilisez la deuxième version pour renforcer votre écriture. Concentrez-vous sur la longueur et la structure des phrases, le vocabulaire et d'autres aspects de la prose elle-même.
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Accordez-vous une pause avant de réviser. En faisant une pause après avoir fini de rédiger votre article, vous donnerez à votre cerveau une chance de se reposer et de traiter des concepts difficiles. Lorsque vous revisitez le brouillon, vous aurez une nouvelle perspective.
- Essayez de vous accorder quelques jours ou même une semaine pour réviser votre document avant la date d'échéance. Si vous ne vous accordez pas suffisamment de temps pour réviser, vous serez plus enclin à faire des erreurs simples et votre note pourrait en souffrir.
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Considérez votre papier sous plusieurs angles lors de votre révision. Au fur et à mesure que vous révisez votre article, posez-vous des questions sur la façon dont vous avez rédigé votre article. Prendre le temps de poser et de répondre à quelques questions sur ce que vous avez écrit vous aidera à améliorer ce que vous avez écrit. Réfléchissez aux questions suivantes pendant que vous révisez:
- Est-ce que mon papier remplit les exigences de la mission? Comment pourrait-il marquer selon la rubrique fournie par mon instructeur?
- Quel est votre point principal? Comment pourriez-vous clarifier votre point principal?
- Qui est votre public? Avez-vous pris en compte leurs besoins et attentes?
- Quel est ton but? Avez-vous atteint votre objectif avec ce papier?
- Quelle est l'efficacité de vos preuves? Comment pourriez-vous renforcer vos preuves?
- Est-ce que chaque partie de votre article se rapporte à votre thèse? Comment pourriez-vous améliorer ces connexions?
- Y a-t-il quelque chose de confus dans votre langue ou votre organisation? Comment pourriez-vous clarifier votre langage ou votre organisation?
- Avez-vous fait des erreurs de grammaire, de ponctuation ou d'orthographe? Comment corriger ces erreurs?
- Que pourrait dire une personne qui n'est pas d'accord avec vous à propos de votre article? Comment pouvez-vous répondre à ces arguments opposés dans votre article?
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Lisez à haute voix la version imprimée de votre projet final. Avant de remettre votre papier, lisez à haute voix une version imprimée de votre papier pour détecter les fautes de frappe, les erreurs mineures ou autres oublis. Ces erreurs mineures peuvent avoir un effet négatif sur votre note, il est donc important d'en trouver et de corriger autant que possible avant de soumettre votre article.
- Pendant que vous lisez votre article à voix haute, mettez en surbrillance ou encerclez les erreurs et corrigez-les si nécessaire avant d'imprimer votre copie finale.

Conseils

Si possible, demandez à quelqu'un d'autre de lire votre article avant de le soumettre. Ils peuvent fournir des informations précieuses sur le style et détecter les erreurs grammaticales.

Choses dont vous aurez besoin

L'ordinateur
Logiciel de traitement de texte
Accès aux bases de données de votre bibliothèque
Cartes de note
Crayon et surligneur

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