Comment faire un papier CAU pour la science GCSE?
CAU signifie unité évaluée contrôlée en science GCSE. Selon le contexte qui vous a été donné, vous devez vous préparer aux questions. Ces articles ont 50 points et valent 25% de votre GCSE en sciences. Dans l'examen, vous êtes autorisé à prendre dans une feuille de planification.
Partie 1 sur 3: hypothèse, source et expérience
- 1Comprendre le but de l'hypothèse. Une hypothèse est une proposition ou une proposition basée sur des preuves limitées qui impliquent une variable indépendante (ce que vous modifiez volontairement) et la variable dépendante (ce que vous mesurerez). Il y a aussi une explication nécessaire. Par example:
- Au fur et à mesure que la (variable indépendante) augmente/diminue, la (variable dépendante) augmente/diminue.
- Cet exemple démontre la structure de base de l'hypothèse.
- 2Identifiez la source utile. Selon le jury d'examen, vous disposerez toujours de 3 sources différentes. Lors de l'examen, il vous sera demandé d'identifier quelle source est utile et quelles sources ne l'est pas. Les sources vous donneront également une idée de l'expérience que vous voulez faire et seront souvent liées au contexte. Assurez-vous d'écrire des puces sur votre feuille de planification, expliquant ce qui est bon et ce qui est mauvais. Inclure le nom complet ou le livre ou le site Web
- 3Proposez une expérience pour tester l'hypothèse et apporter une réponse au contexte donné. Assurez-vous que la méthode est claire et que tout est inclus. Le contour doit être:
- L'équipement
- Comment vous l'utiliserez
- Les mesures
- Essai juste
- L'évaluation des risques.
Partie 2 sur 3: papier 1
- 1Attendez-vous à ce que la plupart des autres informations soient fournies par votre enseignant. Pour le papier 1, votre feuille de planification est essentielle alors assurez-vous de l'utiliser efficacement
- 2Inclure l'hypothèse sur la feuille de planification. Vous devrez également ajouter:
- Les sources que vous comparerez et leurs noms complets.
- La méthode de l'expérience et l'équipement utilisé.
- Une évaluation des risques qui comprend le danger, le risque, le niveau de risque et la précaution à prendre Les variables indépendantes, dépendantes et de contrôle et l'intervalle et la plage; par exemple, intervalle: 10 centimètre (3,9 pouces) Plage: 10 cm à 50 cm.
- Vous devez également vous assurer que vous incluez le contexte.
- 3Écrivez des phrases complètes uniquement pour l'hypothèse et le contexte. Le reste de la feuille de planification doit être à puces.
- 4Attendez-vous aux questions suivantes pour le papier 1:
- Question 1: Cette question concerne généralement votre hypothèse.
- Question 2: Sera soit de comparer vos sources soit une expérience préliminaire. Cette partie est généralement de 2 à 4 points.
- Question 3: C'est la méthode qui est de 9 points. Vous devez utiliser un bon anglais et des phrases complètes pour obtenir un total de 9 points et inclure tout ce qu'il demande.
- Question 4: Cette question varie, alors assurez-vous de savoir tout ce que vous devez savoir et tout ce que l'enseignant suggère. Vous aurez également besoin d'un exemple de tableau ou de quelque chose lié à l'enquête, ce qui vaut 2 points.
Partie 3 sur 3: papier 2
- 1Soyez conscient que c'est le plus dur des deux papiers. C'est le papier où la plupart des gens trébuchent. Il vaut 30 marks.
- 2Comprenez en quoi consiste le papier 2. Il examine vos propres résultats et une fiche technique qui contient 4 résultats différents dans des études de cas. Vous devrez également inclure un croquis graphique, qui est un graphique approximatif.
- 3Incluez les bons éléments pour ce document. Vous devez inclure:
- Unités
- Fournir des réponses numériques
- Utiliser les informations fournies
- Décrivez complètement - S'il y a des mots-clés, assurez-vous de les définir dans votre réponse Par exemple, y a-t-il eu des anomalies dans vos résultats? La réponse parfaite: Non, il n'y a pas eu d'anomalies.
- Les anomalies sont des résultats qui ne correspondent pas au modèle. Par exemple, à - - - - cm la hauteur était de - - - - - - - - mm mais à - - - - - - - - - - - cm la hauteur était de - - - - - - - - mm donc il y avait aucune anomalie.
- 4Prouvez les unités sans faute. Donnez toujours des exemples à partir de vos données ou de celles d'autres. Soyez confiant lorsque vous dessinez des graphiques.
- 5Votre rythme. Assurez-vous toujours que vous êtes satisfait de votre réponse et avancez rapidement. Essayez d'abord d'éliminer les questions faciles.
- Pratiquez les papiers passés.
- Ne vous stressez pas trop.
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