Comment gérer les terribles deux?

Commencez à enseigner les bons comportements dès que possible. Vous voudrez commencer à enseigner à votre enfant des comportements et des réponses bons et sains au stimulus le plus tôt possible. Lorsque vous les voyez développer de mauvais comportements, ne laissez pas ces comportements glisser ou ne les rejetez pas comme quelque chose dont ils sortiront. Dites-leur que ce qu'ils ont fait était mal ou mal, puis montrez-leur une meilleure façon d'agir.

• Vous voulez également toujours donner l'exemple d'un bon comportement, afin d'aider votre enfant à apprendre. Quand ils vous surprennent en train de faire quelque chose de "méchant", laissez-les vous mettre en pause pendant quelques minutes.
• Utilisez un langage positif pour vous concentrer sur le comportement. Au lieu de dire «Non, ne frappez pas», dites «Nous utilisons des touches douces».

Récompensez votre enfant pour son bon comportement. Lorsque votre enfant fait quelque chose de bien ou de bien, vous devez récompenser ce comportement. Cela s'appelle le renforcement positif et apprend à votre enfant à associer les bonnes choses qui se passent avec un bon comportement. Si vous vous concentrez sur l'utilisation réelle de ce type de rétroaction la plupart du temps, votre tout-petit devrait être beaucoup plus enclin à adopter un bon comportement.

• Le renforcement positif n'a pas non plus besoin d'être un régal comme un bonbon (bien que vous puissiez le faire parfois). Le renforcement positif peut être un câlin, dormir dans le lit avec vous ou jouer à leur jeu préféré avec vous.
• Donnez à votre enfant deux fois plus d'éloges que chaque correction négative.

Fixez des limites et maintenez-les fermes. Les terribles deux sont une partie normale du développement de l'enfant qui se concentre autour de tester les limites et de déterminer comment être une personne indépendante. Il est important que vous utilisiez ce temps pour définir des limites pour votre enfant et lui apprendre que ces limites sont fermes. Si vous ne le faites pas, votre enfant aura probablement des problèmes de comportement pendant de nombreuses années. Votre enfant a besoin de savoir que lorsque vous lui dites non ou que vous lui dites de faire quelque chose, vous le pensez. Les négociations signifient plus d'arguments.

• Par exemple, disons que vous laissez le petit Jon prendre un dessert après avoir fini toute sa nourriture. Maintenant, il finit presque toute sa nourriture sauf une bouchée ou deux (probablement les petits pois, non?). Vous ne devriez pas faire de compromis ici et lui donner le dessert car il réessayera mais finira encore moins de nourriture la prochaine fois.
• Un autre exemple serait avec les heures de coucher. Disons que vous avez une règle selon laquelle la petite Sara doit se lire pour dormir à 19h30, juste après avoir fini de dîner et se brosser les dents. Elle ne devrait pas être autorisée à se laisser distraire par son nouveau jouet que sa grand-mère a apporté et à interrompre sa routine habituelle. Le jouet peut attendre le matin, même si cela signifie une crise de colère maintenant.

Apprenez-leur à exprimer leurs sentiments avec des mots. L'une des raisons pour lesquelles les tout-petits ont de si magnifiques effondrements à ce moment de leur vie est qu'ils ont de nombreux sentiments qu'ils ne savent pas comment traiter ou communiquer. Imaginez que vous aviez quelque chose qui vous dérangeait vraiment et que vous ne saviez pas comment y remédier et que vous n'aviez personne à qui parler. Tu serais assez grincheux aussi! Si vous donnez à votre tout-petit un moyen de communiquer ses sentiments et de lui demander ce qu'il veut, il sera beaucoup mieux en mesure de faire face à ces sentiments forts.

• Apprenez-leur les mots de leurs problèmes les plus courants et encouragez-les à dire quand ils veulent quelque chose. "Avez-vous soif? Avez-vous faim? Pouvez-vous dire" faim "?"
• Insistez sur le fait qu'il n'y a rien de mal à se sentir en colère ou triste et qu'ils peuvent faire d'autres choses pour les aider à exprimer leurs sentiments.
• Une nouvelle pratique consiste à enseigner la langue des signes aux tout-petits le plus tôt possible. Même les petits enfants peuvent apprendre le «signe du bébé», ce qui leur permet de communiquer lorsqu'ils ont faim, sont fatigués ou veulent jouer. Même pour un tout-petit, les mots sont très nouveaux et peuvent être intimidants. La langue des signes est plus naturelle et accessible et peut améliorer considérablement les problèmes de comportement.

Donnez-leur le sentiment de choix et de pouvoir. Souvent, lorsque votre tout-petit fait une crise de colère, la réaction est qu'il n'a pas réussi. C'est un autre aspect du désir normal d'apprendre à être indépendant. Ils devraient avoir des choix et faire ces choix, car cela les aide à devenir des enfants confiants et capables. Cependant, leurs choix ne sont pas toujours utiles ou bons. Trouvez des moyens et des moments où ils peuvent faire des choix, afin qu'ils aient le sentiment d'avoir le contrôle de leur vie (même s'ils ne le font pas).

• Par exemple, lorsqu'ils s'habillent le matin, donnez-leur le choix entre deux ou trois chemises que vous choisissez. Restez ferme sur les options que vous leur offrez à l'origine. Ils choisiront quelle chemise ils veulent et vous sortez tous les deux de la discussion sans aucune déchirure.

Permettez à votre enfant de subir des conséquences. L'une des choses les plus importantes que vous puissiez faire pour votre enfant à cet âge est de lui faire subir les conséquences. Lorsqu'ils ne subissent pas les conséquences tôt, il leur devient difficile de se rendre compte que les conséquences font partie de la vie normale. En leur permettant de comprendre les causes et les effets, vous les préparerez à une vie de meilleures compétences en matière de prise de décision.

• Par exemple, votre tout-petit refuse de mettre ses chaussures et son manteau avant de sortir dans la neige, laissez-le simplement sortir. Il sera coincé dans le trajet en voiture jusqu'à la garderie avec les pieds froids et mouillés et apprendra rapidement que mettre des chaussures est l'idée la plus intelligente et qu'il n'y aura plus de bagarres le matin pour les manteaux et les chaussures.
• Un autre exemple est si votre enfant joue au jeu «Jeter mon bol de la table est le meilleur». Au lieu de leur crier dessus et de nettoyer le désordre, faites-leur nettoyer le désordre chaque fois qu'ils jettent de la nourriture. Ils décideront facilement que ce n'est pas aussi amusant.