Comment répondre aux ados intelligents?

N'ignorez pas le comportement. S'il est vrai que la parentalité est un jugement quotidien sur la colline sur laquelle mourir, il y a une différence entre rester calme et laisser votre adolescent s'en tirer avec un mauvais comportement. Bien que vous ne vouliez pas vous disputer avec votre enfant chaque fois qu'il marmonne dans sa barbe ou lève les yeux au ciel, vous voulez l'engager dans des discussions assez fréquemment pour envoyer un message clair que tout ce comportement est inapproprié.

• Décidez des comportements que vous tolérerez et de ceux que vous adopterez.
• Une méthode pourrait consister à laisser glisser l'impolitesse non verbale comme des soupirs excessifs et des roulements d'yeux, tout en s'engageant dans une conversation verbale.

Soyez clair sur vos attentes. Si votre enfant n'a pas une idée claire des limites des interactions familiales, il ne pourra pas rester dans vos limites. La création d'un contrat écrit explicite sur les répercussions des répliques et autres mauvais comportements est un bon moyen d'établir des limites. Bien que la confrontation soit épuisante, il est très important que vous soyez un communicateur verbal lorsque votre enfant rompt le contrat. Soyez explicite sur les parties du comportement ou du langage de votre adolescent qui franchissent la ligne entre un passage à l'acte acceptable et un manque de respect problématique. Par example:

• "C'est parfaitement normal que tu me dises que tu es trop fatigué pour nettoyer ta chambre en ce moment - je comprends que tu as beaucoup de travail scolaire en ce moment. Cependant, élever la voix comme ça n'est pas acceptable, en punition à chaque fois."
• "Vous ne pouvez peut-être pas contrôler le roulement des yeux, mais vous pouvez contrôler le fait d'élever la voix et d'être sarcastique. Cela dépasse les bornes."
• "Je respecte le fait que tu sois contrarié que je te punisse - je le serais aussi. Mais même si je suis en colère contre toi en ce moment, je ne t'ai pas maudit. Tu as le droit d'être en colère contre moi, mais vous n'êtes pas autorisé à utiliser un langage irrespectueux."

Avoir des punitions régulières et prévisibles pour un mauvais comportement. Si vous appliquez des punitions au hasard, votre adolescent ne recevra pas un message clair sur les répercussions de ses répliques. Expliquez à votre enfant quelles seront les répercussions précises d'un mauvais comportement afin qu'il sache exactement ce qui l'attend lorsqu'il agit. Par exemple, dites-leur que:

• "Je comprends que vous êtes jeune, et parfois vous allez perdre votre sang-froid. Cependant, si vous nous élevez la voix deux fois par semaine, nous réduisons votre allocation de moitié."
• "Utiliser des jurons dans cette maison entraînera une expulsion pour le week-end, pas d'excuses."

Suivez les punitions à chaque fois. Vous pourriez penser que vous passerez toute votre journée à infliger des punitions si vous suivez les répercussions à chaque fois que votre adolescent agit, mais personne n'a dit que la parentalité était facile! Si vous appliquez des punitions de manière irrégulière - en les laissant parfois s'en tirer avec des comportements et en les réprimandant à d'autres moments - vous envoyez des messages contradictoires et confondez votre adolescent. Les adolescents sont programmés pour repousser les limites, les limites doivent donc être fermes.

• «Vous savez parfaitement que le fait d'élever la voix deux fois dans cette maison réduira votre allocation. Contrôlez votre sang-froid tout de suite, ou vous savez ce qui vous attend.
• «Promettre de ne plus répondre ne change rien au fait que tu viens de me répondre. Tu sais quelles sont les répercussions sur ton comportement. C'est à toi de te contrôler dès le début.

Ne négociez pas sans une très bonne raison. Si votre enfant fait quelque chose qui devrait entraîner une mise à la terre pendant le bal, vous pouvez reporter sa mise à la terre au week-end suivant. Après tout, vous voulez qu'ils apprennent une leçon, qu'ils ne manquent pas d'expériences importantes de la vie. En général, cependant, ne prenez pas l'habitude de laisser votre adolescent négocier avec vous au sujet des répercussions normales. Vouloir aller au centre commercial avec ses amis n'est pas une occasion assez spéciale pour mériter de contourner les règles de base d'un comportement acceptable.

Attribuez des tâches productives en tant que répercussions. Le simple fait de mettre votre adolescent à la terre et de le laisser mijoter dans sa chambre n'améliorera pas nécessairement son comportement. Certains adolescents pourraient en fait profiter du temps calme pour se prélasser dans leur chambre. Au lieu de cela, utilisez leur punition comme une opportunité pour inculquer des leçons de vie. Par example:

• "Je comprends que vous soyez contrarié de ne pas avoir le jeu vidéo que vous voulez, mais vous devez apprendre qu'il y a une différence entre ce que vous gagnez et ce que vous méritez. Tout le monde mérite un toit au-dessus de sa tête, des vêtements sur le dos, bien dans son l'estomac et l'amour de leur famille - mais tout le monde n'a même pas cela. Nous allons faire du bénévolat ensemble dans une soupe populaire ce week-end pour avoir une idée de ce que vous avez, cela devrait être reconnaissant. "
• "Je ne pense pas que vous compreniez à quel point vos paroles peuvent être blessantes, alors votre punition sera d'écrire un essai sur l'histoire des insultes dans ce pays. Prouvez-moi que vous comprenez le pouvoir des mots."
• "Je pense que vous avez du mal à communiquer avec moi de manière productive. Je veux que vous m'écriviez une lettre sur ce que vous ressentez à ce sujet et que vous passiez du temps à bien faire les choses en utilisant un langage respectueux."

Supprimez les privilèges si nécessaire. Soyez prêt à vous disputer si vous choisissez de retirer quelque chose que votre adolescent apprécie, mais le faire est le moyen le plus efficace de démontrer à votre adolescent que certains comportements ne seront tout simplement pas tolérés. Le privilège que vous retirerez dépendra de votre adolescent - considérez ce qu'il apprécie le plus et sera le moins disposé à abandonner à l'avenir.

• Par exemple, vous pouvez emporter la voiture, le téléphone portable, l'ordinateur portable, la télévision, etc. de votre enfant.
• Fixez une date limite claire pour le rétablissement du privilège; la réintégration dépendra d'un bon comportement dans l'intervalle.
• Dites à votre enfant: «La prochaine fois que vous agirez ainsi, vous perdrez ce privilège pendant (x) jours de plus. La punition augmentera à chaque fois que vous agirez ainsi.

Récompensez un bon comportement. N'attendez pas qu'ils vous énervent avant de discuter de leur comportement. Lorsque votre adolescent fait quelque chose qui vous rend fier ou vous facilite la vie - faire la vaisselle sans qu'on le lui demande, défendre un camarade de classe victime d'intimidation, etc. - soyez plus rapide avec des compliments qu'avec des punitions lorsqu'il vous déçoit.

• Un «merci» sincère accompagné d'un câlin et d'un baiser donnera envie à votre adolescent de continuer à agir de manière à ce qu'il se sente particulièrement aimé et apprécié.
• Parfois, si votre adolescent est particulièrement doué pour bien réagir dans une situation stressante ou reste longtemps sans répliquer, vous voudrez peut-être lui donner une récompense spéciale.
• Des exemples de récompenses positives peuvent inclure leur acheter quelque chose qu'ils veulent (un jeu vidéo, par exemple), les inscrire à des cours qu'ils veulent (tennis, guitare, etc.), les emmener en sortie (un événement sportif) ou autoriser une sortie ils ne seraient normalement pas autorisés à participer (aller à un concert avec des amis).

Soudtenez-les pour qu'ils se comportent bien, mais soudoyez pensivement. La recherche sur la corruption d'enfants pour un bon comportement est mitigée: certains affirment que c'est un bon moyen de développer des habitudes positives, tandis que d'autres disent qu'il en résulte des enfants qui se comporteront correctement uniquement s'ils sont promis à une récompense. La corruption peut bien fonctionner, mais seulement si vous réfléchissez beaucoup au message que vous envoyez à votre enfant.

• Ne le présentez pas comme un pot-de-vin. Par exemple, vous pourriez donner à votre enfant une allocation régulière qui sera retenue s'il vous parle de manière irrespectueuse.
• De cette façon, ils ne le voient pas comme un pot-de-vin pour un bon comportement, mais comme une répercussion d'un mauvais comportement. Au lieu de les entraîner à voir un bon comportement aberrant comme quelque chose qui est récompensé de temps en temps, ils verront un mauvais comportement aberrant comme quelque chose qui est puni.

Être un bon auditeur. Les problèmes de votre adolescent peuvent sembler insignifiants par rapport à ceux des adultes, mais votre enfant sera moins combatif avec vous si vous lui démontrez que vous vous souciez des choses qui le perturbent. Trouvez des moyens de communiquer avec votre adolescent au sujet des problèmes normaux de l'adolescent:

• "Je me souviens à quel point il était difficile de rester éveillé à l'école quand j'avais ton âge. Bon sang, j'ai encore du mal à rester éveillé au travail maintenant. Mais tes notes baissent, alors laisse-moi partager quelques-unes des astuces que j'utilise pour m'assurer que je avoir de l'énergie pendant la journée."
• "Il n'y a rien de pire que de se sentir comme si vous étiez amis et que vous parliez de vous dans votre dos. Dites-moi comment vous vous en sortez."

Soyez un bon modèle. Réfléchissez à la façon dont vous vous comportez avec votre enfant: est-ce que vous roulez des yeux ou vous battez avec votre partenaire devant lui? Si c'est le cas, vous les faites croire qu'un tel comportement est acceptable. Les enfants apprennent en imitant le comportement de ceux qui les entourent, et bien que vous ne puissiez pas toujours contrôler le comportement des autres autour d'eux (à l'école, à la télévision, etc.), vous pouvez contrôler le comportement que vous modélisez pour eux.

Prenez vos repas en famille. Entre le travail, les devoirs, les amis, Internet et la télévision, il peut être difficile de réunir tous les membres de votre famille à table pour le dîner, mais des études ont montré à maintes reprises que des repas familiaux réguliers sont un indicateur éprouvé du comportement souhaitable chez les enfants de tous. âge. Faites des repas de famille une priorité.

• Utilisez ce temps pour demander à votre enfant ce qui va bien pour lui ces jours-ci et ce qui le perturbe.
• C'est une façon de les laisser exprimer leurs frustrations d'une manière qui renforce réellement le lien entre le parent et l'enfant.
• Sans conversations régulières comme celle-ci, vous n'entendrez parler de leurs frustrations que lorsqu'elles s'accumulent et explosent en dispute.

Coordonnez vos efforts avec d'autres adultes. Ils disent "il faut un village pour élever un enfant", et il y a beaucoup de vérité dans cette déclaration. De nombreux autres adultes entrent en contact avec vos enfants et ils sont probablement traités aussi mal que vous par votre adolescent. Communiquez avec eux pour coordonner un effort visant à créer des limites et à adopter une discipline de manière systématique afin de réduire le problème d'attitude de votre adolescent.

• Organisez une réunion avec le conseiller d'orientation de l'école pour discuter des problèmes de comportement que votre enfant peut avoir à l'école et d'un plan d'action pour freiner un tel comportement.
• Parlez-en aux enseignants individuels de votre enfant, si possible. Élaborez un système de répercussions pour le back-talking qui s'étend de la maison à la salle de classe et à tous les enseignants de votre enfant.
• Par exemple, vous pouvez demander aux enseignants de vous avertir des répliques à l'école afin que vous puissiez discipliner l'enfant par des tâches supplémentaires, la mise à la terre, etc. à la maison.
• Si votre enfant passe beaucoup de temps chez un ami en particulier, maintenez une communication régulière avec les parents de cet ami. Si vous êtes à l'aise avec leur style et leurs capacités parentales, dites-leur qu'ils devraient se sentir libres de discipliner votre enfant comme ils le feraient pour tout mauvais comportement dont ils seraient témoins à la maison.

Inscrivez votre adolescent à un sport. Des études ont montré que faire du sport de manière structurée et axée sur l'équipe sur une période prolongée fait bien plus que simplement garder les enfants en forme; elle est également corrélée à des notes plus élevées, à une diminution des problèmes de comportement et à une meilleure estime de soi. Un sport d'équipe fournira également à votre adolescent une figure d'autorité positive dans le rôle de l'entraîneur; un bon entraîneur favorisera un comportement social sain et fournira un soutien émotionnel pour laquelle votre adolescent peut simplement ne pas vouloir se tourner vers vous. De plus, le lien créé, espérons-le, entre votre enfant et ses coéquipiers créera un sentiment d'appartenance et de fierté - à la fois à l'équipe et à l'école - qui est corrélé à une meilleure concentration et à un meilleur comportement.

• Choisissez un sport que votre adolescent aime vraiment; forcer votre adolescent à problèmes à faire quelque chose qu'il n'aime pas n'améliorera probablement pas son comportement.
• Faites des recherches sur l'entraîneur avant de permettre à votre enfant de se joindre à l'équipe. Organisez une réunion pour parler avec eux et parlez aux parents des autres enfants de l'équipe pour vous assurer que les objectifs de l'entraîneur en matière de développement du caractère correspondent aux vôtres.
• Parlez franchement à l'entraîneur des problèmes que vous rencontrez à la maison avec votre adolescent, afin qu'il sache à quoi s'attendre et puisse formuler un plan pour gérer ces problèmes.
• Montrez de l'intérêt pour l'implication de votre enfant dans l'équipe. Allez à tous les matchs auxquels vous pouvez assister et soyez un fervent partisan. Encouragez votre enfant et pleurez avec lui lorsqu'il perd.

Assistez à une thérapie familiale fonctionnelle (FFT) avec votre enfant. Même si vous pensez que les problèmes résident uniquement dans votre enfant, vous, en tant que parent, devez être prêt à faire un travail sérieux si vous voulez que le comportement de votre enfant s'améliore. La FFT est recommandée pour les familles d'enfants de 11 à 18 ans qui présentent de graves problèmes de comportement, y compris la délinquance et la violence. La thérapie s'articule autour de cinq dimensions: l'engagement, la motivation, l'évaluation relationnelle, le changement de comportement et la généralisation.

• Engagement: les thérapeutes FFT développent une relation étroite avec tous les membres de la famille et sont à leur disposition dans une bien plus grande mesure que les thérapeutes non-FFT. La relation thérapeute est beaucoup plus intime qu'avec d'autres types de thérapie.
• Motivation: le thérapeute aidera à redéfinir la différence entre le blâme et la responsabilité - une ligne qui devient souvent floue. L'objectif est de faire passer la dynamique familiale d'une dynamique de blâme à une dynamique d'espoir.
• Évaluation relationnelle: le thérapeute fournira une analyse objective de la dynamique entre les membres de la famille par l'observation et le questionnement. Ils tenteront de déplacer la perception des problèmes familiaux d'une perspective individuelle à une perspective relationnelle, dans laquelle les membres de la famille voient la connectivité de l'unité familiale et comment elle fonctionne ensemble, plutôt que de se concentrer sur eux-mêmes comme une unité isolée au sein d'une structure familiale.
• Changement de comportement: le thérapeute équipera votre famille de techniques de résolution de conflits et de méthodes de communication qui vous aideront à surmonter les mauvaises humeurs et les problèmes familiaux de manière plus constructive.
• Généralisation: vous allez créer un plan pour étendre ce que vous avez appris dans les séances de FFT dans votre vie au-delà de la thérapie.
• La FFT implique généralement 12 à 14 séances menées sur une période de 3 à 5 mois.