Comment décider si un enfant est prêt pour la maternelle?
L'éducation préscolaire est le premier des nombreux moments «loin de votre enfant» que les parents vivront. Étant la première expérience scolaire de la vie de votre enfant, ce n'est pas un décideur facile ni rapide.
Partie 1 sur 2: examen des exigences
- 1Reconnaissez qu'il existe des aspects et des exigences développementaux, émotionnels et sociaux concernant la préparation préscolaire.
- 2Posez-vous des questions de développement:
- Votre enfant a-t-il été formé à la propreté ou a-t-il commencé avec? Certaines écoles maternelles exigent que les enfants soient pleinement entraînés à la propreté, tandis que d'autres peuvent accepter ceux qui continuent.
- Votre enfant est-il capable de se concentrer sur une activité pendant un certain temps? De nombreux projets d'arts et d'artisanat peuvent prendre au moins 10 minutes ou les enfants peuvent être assis en cercle à écouter le leader.
- Quel est le niveau de stimulation de votre enfant? Pour un enfant, être dans un environnement avec toutes sortes d'énigmes et autres jouets d'apprentissage, d'autres enfants et la participation à des activités peut être soit beaucoup de pression, soit une brise positive. Les enfants avec un niveau de stimulation très élevé peuvent avoir du mal à écouter ou à prêter attention à des règles ou demandes simples, tandis que les enfants avec un niveau de stimulation très faible peuvent ne pas vouloir participer ou participer à des activités autant ou trouver certaines choses peu attrayantes.
- 3Posez-vous des questions émotionnelles:
- Votre enfant peut-il être loin de vous pendant une période prolongée? La plupart de toutes les écoles maternelles sont de quatre heures par jour, que ce soit du lundi au vendredi ou certains jours de la semaine.
- Pouvez-vous être loin de votre enfant pendant une période prolongée? Allaiter un enfant depuis sa naissance et le voir aller à l'école, même si c'est préscolaire, est également une énorme affaire émotionnelle pour les parents. Avec votre enfant dans un autre endroit sans vous, vous devez également être fort à l'intérieur. Les enfants capteront très rapidement les émotions de leurs parents, positives et négatives.
- 4Posez-vous quelques questions sociales:
- Votre enfant accepte-t-il de se relayer et de partager avec les autres? Ce n'est pas une obligation, mais pratiquer en tête-à-tête avec eux en partageant de la nourriture, en partageant des crayons de couleur ou en jouant à tour de rôle avec des puzzles sont des suggestions parfaites pour augmenter ces compétences.
- Dans quelle mesure votre enfant a-t-il des interactions avec les enfants de son âge? Les dates de jeu, emmener votre enfant au parc ou à l'aire de jeux et la garderie pour nourrissons sont tous d'excellents points de départ avant que votre enfant n'entre à l'école maternelle.
- Combien d'interactions avec les adultes votre enfant a-t-il? Les enfants agissent très différemment avec les membres de la famille, vos amis et dans les lieux publics, comme les restaurants.
Partie 2 sur 2: Obtenir des opinions
- 1Évitez à tout prix de faire du préscolaire une décision d'une seule personne. Vous verrez peut-être que votre enfant est prêt pour la maternelle, mais il est toujours bon d'avoir une seconde ou plusieurs opinions.
- 2Demandez au pédiatre de votre enfant. Le pédiatre de votre enfant peut vous donner un aperçu des domaines de développement de votre enfant, même des informations que vous ne connaissez pas. Ils peuvent également vous donner des conseils sur la façon dont ils perçoivent les évolutions et vous conseiller sur la manière de les améliorer.
- 3Asseyez-vous avec votre autre significatif. Il s'agit de l'accord de décision ou d'avis le plus personnel concernant le préscolaire. Si l'un de vous n'est pas à l'aise avec l'idée ou pense que l'enfant n'est pas prêt, ne le forcez pas à changer d'avis. Parlez-en et réfléchissez aux moyens d'améliorer les inconvénients.
- 4Renseignez-vous sur les opinions des autres membres de la famille. Les enfants agiront différemment autour de leur propre mère et autour de leur grand-mère.
- Si votre enfant a des problèmes de séparation ou des angoisses lorsqu'il est loin de vous, ne vous en faites pas. Il est recommandé de donner à votre enfant quelque chose à faire, qu'il s'agisse de déjeuner ou de dessin, et de le laisser tranquille pendant quelques minutes. Augmentez le temps de séparation lorsque l'enfant semble à l'aise et ne vous demande pas.
- Faites des recherches sur les périodes préscolaires. Si c'est le matin et que votre enfant n'est pas un lève-tôt, il est essentiel de se préparer bien à l'avance avant la rentrée scolaire. Ceci afin que votre enfant ait la possibilité de préparer son horloge interne et de se rafraîchir pour la maternelle après le petit-déjeuner.
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