Comment aider un enfant qui échoue à réussir?
L'objectif de cet article est de fournir des conseils constructifs et exploitables sur la façon d'aider un enfant à s'améliorer avec succès dans un domaine dans lequel il échoue et qu'il réussit.
L'un des plus gros problèmes pour les enfants est l'anxiété et les efforts nécessaires pour progresser à l'école. Cette anxiété peut augmenter considérablement lorsque cet enfant commence à échouer dans un sujet, conduisant à une spirale de honte, de sous-réalisation et de perte d'estime de soi. De plus, ne pas apprendre correctement une matière peut créer des problèmes futurs, car les matières (comme les mathématiques et l'anglais) s'appuient souvent sur ce qui a été appris précédemment. L'objectif de cet article est de fournir des conseils constructifs et exploitables sur la façon d'aider un enfant à s'améliorer avec succès dans un domaine dans lequel il échoue et qu'il réussit.
- 1Déterminez quel est le vrai problème ou problème. L'enfant a-t-il des problèmes de compréhension ou est-ce que quelque chose le distrait en classe?
- 2Discutez avec l'enseignant / l'instructeur de l'enfant de ce qu'il pense être le problème. La communication est essentielle pour obtenir de l'aide de l'enseignant / de l'école et pour faire savoir à cette personne que vous souhaitez aider à résoudre le problème.
- 3Quelles sont vos propres limites, en tant que parent, tuteur, ami, etc. avec ce même sujet? Êtes-vous suffisamment compétent pour être qualifié pour aider votre enfant, ou aurez-vous besoin d'un tuteur qui possède cette expérience supplémentaire?
Quelles parties de ce sujet l'enfant n'est-il pas clair ou ne comprend pas, et que peut-on faire pour y remédier? - 4Étudiez la situation. Quelles parties de ce sujet l'enfant n'est-il pas clair ou ne comprend pas, et que peut-on faire pour y remédier? L'enseignant / l'école peut être très utile à cet égard, et vous pouvez également trouver des tests d'évaluation en ligne pour faire vos propres tests sur le niveau actuel de réussite de l'enfant dans la matière.
- 5Préparez un plan, en utilisant ce que vous savez de la situation, pour vous améliorer. Fixez-vous des objectifs / repères, et mettez également en place des récompenses pour motiver. Assurez-vous de donner suite aux récompenses, sinon cela se retournera contre vous! Vous devriez avoir un temps supplémentaire prévu sur le sujet, ainsi que des révisions du matériel avant le test et des critiques après le test pour mettre en évidence ce qui a bien fonctionné, et pour réexaminer et retravailler ce qui a mal fonctionné.
- 6Respectez le plan, mais ajustez-vous également lorsque vous obtenez de nouvelles informations ou de nouveaux résultats.
- 7Lorsque le cours / sujet est terminé, réévaluez les résultats et voyez si vous aimeriez que votre enfant aille à un rythme plus lent dans les prochains cours, ou s'il est maintenant prêt à progresser sans autant de surveillance.
- Envisagez d'éventuels problèmes médicaux qui pourraient interférer avec l'apprentissage - À quand remonte la dernière fois que cet enfant a subi un test de la vue ou de l'audition? Cet enfant pourrait-il avoir un trouble d'hyperactivité ou un trouble d'apprentissage?
- Considérez l'histoire de l'enfant avec ce sujet. Est-ce juste cet enseignant, ou est-ce un modèle qui prévaut chez cet enfant avec cette matière? En d'autres termes, est-ce que l'enfant est historiquement mauvais en mathématiques, en anglais, etc., ou est-ce que cette classe est le premier signe de difficulté?
Êtes-vous suffisamment compétent pour être qualifié pour aider votre enfant, ou aurez-vous besoin d'un tuteur qui possède cette expérience supplémentaire? - À l'inverse, il n'est pas toujours préférable d'essayer plus ou de travailler plus dur. Il peut y avoir une cause fondamentale pour laquelle l'enfant a un blocage mental sur le sujet qui n'est pas résolu en traitant le symptôme (échec de la classe) - problèmes émotionnels, problèmes psychologiques, intimidation, instructeur / enseignant ennuyeux, quelqu'un qui parle à l'enfant en classe en le distrayant - tout cela pourrait expliquer pourquoi ce sujet ou cette classe en particulier est un problème.
- L'enfant doit vouloir s'améliorer - sans une bonne attitude de sa part et une volonté d'apprendre, le plan ne fonctionnera pas. Il peut y avoir de plus gros problèmes en jeu ici, et des raisons valables et réelles pour lesquelles l'enfant n'est pas dans un bon état mental pour apprendre. Si l'enfant a des problèmes à la maison, il ou elle peut avoir besoin d'une thérapie ou d'une aide psychologique pour surmonter les problèmes les plus graves de la vie à ce moment-là, avant de s'attaquer à des problèmes qui sont moins prioritaires.
- Envisagez des alternatives - cette école, classe, matière, etc. est-elle adaptée à cet enfant? Est-ce que l'enseignement à domicile, le tutorat privé ou une interruption de la matière (en le remplaçant par quelque chose dans lequel l'enfant est compétent) serait-il la bonne décision? Nous n'avons pas tous les mêmes talents, et parfois d'autres talents fleurissent plus tard dans la vie.
- Pour le point ci-dessus - aidez votre enfant à voir la situation dans son ensemble, ce que la vie lui réserve et pourquoi il a besoin d'apprendre ce sujet. Essayez de trouver quelque chose d'amusant ou d'intéressant qui pourrait aider cet enfant à avoir une meilleure attitude face à la matière et à l'école en général. Si vous ne savez pas non plus, l'échec de votre enfant peut être dû à ce que vous lui avez signalé inconsciemment.
- Examinez la motivation actuelle de l'enfant pour réussir et si cela suffit. L'école est l'équivalent du travail quotidien d'un enfant - quelle est la récompense de l'enfant? Approbation parentale? Approbation par les pairs? Plus de jouets? Un voyage spécial dans un parc d'attractions? Assurez-vous que des incitatifs sont en place.
Essayez de trouver quelque chose d'amusant ou d'intéressant qui pourrait aider cet enfant à avoir une meilleure attitude face à la matière et à l'école en général. - Essayez une immersion totale dans le sujet - Il est possible que d'autres sujets nuisent à l'apprentissage de celui-ci, et l'enfant a besoin d'une concentration plus spécifique et à long terme sur le sujet. C'est pourquoi les étudiants réussissent parfois beaucoup mieux à l'université d'été, en se concentrant tout leur temps sur ce sujet, par rapport à l'école ordinaire, où ils doivent partager leur temps et leurs ressources mentales.
- Certains enseignants / instructeurs peuvent être très utiles pour récompenser les améliorations majeures. Voir si l'enseignant est prêt à récompenser une amélioration significative par une note de passage (face à des notes qui pourraient ne pas correspondre globalement à une note de passage).
- L'échec dans une matière doit être traité immédiatement, en particulier pour les enfants, qui ont besoin de construire une base solide pour l'éducation future. Ne pas comprendre et suivre les pairs a des implications négatives à long terme sur leur vie, leur carrière, leurs relations avec leurs pairs et leur propre estime de soi. Considérez cela comme un incendie qui doit être éteint - si vous ne faites rien, cela ne fera qu'empirer et causera beaucoup plus de dégâts que prévu.
Questions et réponses
- Comment puis-je réussir si j'ai déjà échoué?Vous devez voir pourquoi vous avez échoué et saisir cela comme une opportunité de croissance. Apprends de tes erreurs. Encouragez-vous à faire mieux. Vous pouvez demander le soutien de vos parents si vous le souhaitez. Vous pouvez peut-être engager un tuteur lorsque vous serez plus âgé. Tout le monde fait parfois des erreurs, mais vous n'êtes pas vos propres erreurs. Vous devez vous assurer de ne pas trop étudier, car vous risquez de vous geler lors d'examens futurs. Bonne chance!
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