Comment écrire un capteur d'attention?
Par exemple, vous pouvez écrire: «L'autre jour au supermarché, j'ai entendu un enfant parler à sa mère.
Des introductions accrocheuses peuvent attirer votre lecteur et l'encourager à continuer à lire. Ils aident à donner le ton et à établir la voix narrative dès le début d'un essai, d'un article ou d'un discours. Attirez l'attention du lecteur en commençant par une citation ou un fait. Poser une question ou présenter une déclaration forte peut aider à garder votre lecteur engagé. Vous pouvez également utiliser la narration pour attirer leur attention et les attirer.
Méthode 1 sur 3: ouverture avec une citation, une définition ou un fait
- 1Choisissez une courte citation du texte qui se rapporte à votre sujet. La citation doit explorer votre sujet en détail ou développer le thème de votre article. Il peut également fournir des informations générales sur votre sujet. Essayez de trouver une citation du texte dont vous discutez dans votre article ou d'un texte à l'appui.
- Par exemple, vous pouvez choisir une citation audacieuse d'une pièce de Shakespeare dont vous discutez pour ouvrir l'essai afin que votre lecteur soit attiré. Vous pouvez écrire: «Au début de la pièce Hamlet de William Shakespeare, le prince troublé note: tout: sois vrai pour toi-même. Les thèmes de l'identité et du self-hood apparaissent plusieurs fois tout au long de la pièce.
- Citez toujours les citations que vous utilisez dans votre introduction en utilisant le style de citation approprié, en fonction des exigences de votre instructeur pour votre article ou dissertation.
- 2Évitez les citations clichées ou trop familières. Éloignez-vous des citations trop vagues et sans rapport avec votre sujet, telles que «La vie est dure» ou «L'amour est aveugle». Au lieu de cela, utilisez une citation qui donne une nouvelle tournure à un cliché ou qui se rapporte à votre sujet de manière détaillée et spécifique.
- Par exemple, vous pouvez écrire: «Dans Othello de Shakespeare, l'amour n'est pas aveugle, il voit tout. Comme le note Othello, «Car elle avait des yeux et elle m'a choisi.
- 3Utilisez un fait surprenant. Choisissez un fait que votre lecteur trouvera choquant ou troublant. Trouvez un fait dans vos sources ou dans le texte dont vous discutez. Le fait peut inclure des statistiques et des données qui surprendront les lecteurs.
- Par exemple, vous pouvez écrire: «Chaque année, 25000 personnes meurent de conduite en état d'ébriété en Europe» ou «Une femme sur cinq sera violée en Europe».
Par exemple, vous pouvez écrire: «Dans Othello de Shakespeare, l'amour n'est pas aveugle, c'est tout voir. - 4Paraphrasez une définition. Les définitions directement tirées du dictionnaire peuvent être sèches et ennuyeuses. Prenez une définition standard et paraphrasez-la. Écrivez-le dans vos propres mots pour qu'il semble plus intéressant pour les lecteurs.
- Par exemple, vous pouvez écrire: «Quand la ville embourgeoise un quartier, elle rénove et améliore un quartier pour qu'il se conforme aux goûts de la classe moyenne». Ou vous pouvez écrire: «Lorsqu'un quartier s'embourgeoise, il devient plus raffiné et poli pour certains, mais pas pour tous.
Méthode 2 sur 3: commencer par une question ou une déclaration
- 1Rendez la question provocante et stimulante. Commencez la question par "Et si", "Pourquoi" ou "Comment". La question doit porter sur le sujet, le thème ou l'idée de votre essai. Il doit attirer le lecteur et le faire réfléchir.
- Par exemple, vous pouvez utiliser une question comme «Et si nous vivions dans un monde où les femmes n'étaient pas constamment menacées de violence?» ou "Pourquoi tout le monde n'aurait-il pas accès à des soins de santé gratuits en Europe?"
- 2Évitez les questions «oui» ou «non». Les questions auxquelles on peut répondre par «oui» ou «non» sont généralement trop évidentes et générales. Vous courez également le risque que le lecteur réponde «non» à votre question et ne lise pas le reste de votre essai ou de votre article.
- Par exemple, plutôt que de commencer par une question comme «Avez-vous déjà pensé aux conséquences de vos actions?» vous pouvez le reformuler ainsi: «Pourquoi est-il important de considérer les conséquences de nos actions?»
- 3Utilisez une déclaration qui décrit votre point de vue. Résumez votre point de vue dans une courte déclaration déclarative. Discutez de votre point de vue sur le texte dont vous discutez ainsi que d'un point clé qui vous aidera à encadrer votre essai ou votre article.
- Par exemple, vous pouvez écrire: «Othello de Shakespeare est une pièce sur la nature condamnée de l'amour et le pouvoir du désir. Ou vous pouvez écrire: «L' alcool au volant est une épidémie en Europe qui semble ne faire qu'empirer chaque année.
Par exemple, vous pouvez écrire: «Othello de Shakespeare est une pièce sur la nature condamnée de l'amour et le pouvoir du désir. - 4Énoncez votre opinion avec «je crois» ou «de mon point de vue». Faites-le si vous écrivez un article d'opinion ou un essai personnel.
- Par exemple, vous pouvez écrire: «Je crois que notre pays doit reconnaître les problèmes fondamentaux de sa démocratie» ou «De mon point de vue, il n'est pas nécessaire d'avoir plusieurs partis politiques dans une démocratie».
- 5Rédigez une déclaration qui traite d'une position que vous allez contester. Ouvrez avec une déclaration qui présente une position qui est à l'opposé de la vôtre. Vous pouvez ensuite explorer comment et pourquoi vous vous opposez à cette position dans votre essai. C'est une bonne manière d'ouvrir avec un bang et d'amener votre lecteur à prêter attention.
- Par exemple, vous pouvez écrire: «Les conservateurs de droite pensent que les immigrés sont à blâmer pour bon nombre des problèmes auxquels l'Europe est confrontée aujourd'hui. Je vais explorer comment et pourquoi cette position est erronée.
- 6Commencez par une déclaration exagérée ou hyperbolique. C'est une bonne option si vous écrivez un essai personnel ou un article d'opinion. Exagérez les détails de l'histoire pour attirer le lecteur. Peignez une image visuelle dans l'esprit du lecteur en utilisant une déclaration un peu exagérée.
- Par exemple, vous pouvez écrire: «Je suis fasciné par la mort depuis l'âge de 16 ans» ou «Il n'y a pas de plus grande joie pour moi qu'un lit vide où je peux être seul, loin du monde».
Méthode 3 sur 3: utiliser la narration
- 1Racontez une anecdote personnelle en rapport avec votre sujet. Choisissez une anecdote qui présentera votre sujet au lecteur à travers le cadre, la scène et les détails. Guidez le lecteur à travers l'histoire pour qu'il soit attiré. Essayez de garder l'anecdote courte et précise, autour de deux à quatre lignes au maximum.
- Par exemple, vous pouvez écrire: «L'autre jour au supermarché, j'ai entendu un enfant parler à sa mère. 'Pourquoi n'allons-nous pas acheter ceux avec des guimauves dedans?' demanda-t-il en pointant du doigt les boîtes de céréales. Il fit une crise de colère dans l'allée jusqu'à ce que sa mère cède, jetant les céréales sucrées dans leur chariot. Debout dans l'allée, observant l'enfant, je ne pouvais m'empêcher de penser à la façon dont l'alimentation des enfants deviennent de plus en plus malsains."
Par exemple, vous pouvez écrire: «Les conservateurs de droite pensent que les immigrés sont à blâmer pour nombre des problèmes auxquels l'Europe est confrontée aujourd'hui. - 2Donnez vie à une statistique ou à un fait dans une histoire. Prenez un fait ou une statistique sur votre sujet et écrivez-le comme une histoire. Mettez-vous dans la perspective d'une personne mentionnée ou mentionnée dans la statistique ou le fait. Décrivez les images, les sons et les émotions que la personne pourrait ressentir dans l'histoire.
- Par exemple, vous pouvez prendre un fait sur la conduite en état d'ébriété et écrire une courte histoire comme: "Le jeune conducteur allume la chaîne stéréo et sourit en pensant au plaisir qu'il a eu à la fête à la maison, à beaucoup de bière fraîche et à des coups de whisky. Soudain, un arbre apparaît devant lui. Il a fait une embardée hors de la route et il est trop tard. Plus tard, la police le retrouve mort dans la voiture parce qu'il conduisait sous l'influence.
- 3Utilisez une expérience émotionnelle dans votre vie. Si vous écrivez un essai personnel ou un article d'opinion, vous pouvez tirer parti des émotions du lecteur en vous concentrant sur une expérience de votre vie qui a été intense et bouleversante. Vous pouvez choisir une expérience de l'enfance ou un moment d'un passé récent chargé d'émotion.
- Par exemple, si vous écrivez sur les troubles de l'alimentation dans la mode, vous pouvez décrire vos propres expériences avec l'image corporelle. Vous pouvez écrire: «En feuilletant les magazines de mode de ma mère, j'ai appris très jeune qu'être maigre était glamour et désirable. Ce «fait» me hanterait jusqu'à mon adolescence, alors que je luttais avec mon poids et mon image corporelle.
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Les commentaires (4)
- J'écrivais une biographie et mon professeur m'a dit que j'avais besoin d'un crochet, cela m'a beaucoup aidé.
- Super, j'ai beaucoup aidé à écrire mon essai.
- J'ai dû écrire un essai chronométré pour mon cours de communication et j'ai toujours eu du mal avec mes intros et mes conclusions. Cet article m'a aidé à préparer le terrain pour mon essai.
- J'aime la façon dont cet article explique l'étape consistant à attirer l'attention. Cela m'aide beaucoup à faire le mien.
