Comment survivre à sa première année d'enseignement?
Ces programmes vous aideront à développer des compétences non seulement pour survivre, mais aussi pour vous épanouir en tant qu'enseignant.
L'enseignement est une profession noble, mais la première année après l'obtention de votre diplôme peut être une expérience intimidante. Si vous êtes un nouvel enseignant, vous vous sentez peut-être déjà stressé par toutes vos responsabilités. Heureusement, il existe des stratégies simples que vous pouvez utiliser pour vous aider à vous développer en tant que professionnel, à connaître vos élèves et leurs parents, et à maintenir votre santé et votre raison tout au long de tout cela.
Méthode 1 sur 3: développer en tant que professionnel
- 1Présentez-vous à vos collègues. Lorsque vous commencez votre nouvel emploi, prenez le temps de rencontrer vos collègues. Passez votre tête dans les salles de classe voisines pendant les périodes libres, visitez la salle des professeurs pendant vos pauses et saluez tous ceux que vous croisez dans le couloir. Vous n'apprendrez pas à connaître tout le monde du jour au lendemain, mais ces petites étapes peuvent vous aider à nouer des relations avec vos collègues et à promouvoir un environnement de travail plus positif.
- Essayez de dire quelque chose comme: «Bonjour! Je m'appelle Jennifer Carlson. Je suis la nouvelle prof d'espagnol.»
- En prime, apprendre à connaître d'autres enseignants peut vous aider à comprendre les tenants et les aboutissants de votre école, de vos élèves et de vos superviseurs.
- 2Passez du temps avec d'autres enseignants positifs et compétents. Il peut y avoir des enseignants qui disent des choses extrêmement négatives ou qui n'ont pas la meilleure attitude, et il vaut mieux éviter de passer trop de temps avec eux. Passez plutôt du temps avec des enseignants qui ont de bonnes attitudes et qui sont passionnés par la profession. Cela vous aidera également à rester positif et engagé.
- Par exemple, si vous remarquez qu'une table particulière dans la salle des professeurs se transforme souvent en séance de râle, évitez de vous asseoir à cette table.
- 3Participez à des ateliers, des conférences et des cours en ligne. Toutes les opportunités de développement professionnel auxquelles vous pouvez vous impliquer valent la peine, surtout au cours de votre première année! Ces programmes vous aideront à développer des compétences non seulement pour survivre, mais aussi pour vous épanouir en tant qu'enseignant. Renseignez-vous auprès de vos collègues et superviseurs sur les possibilités de développement professionnel qui s'offrent à vous.
- Vous pourrez peut-être prendre un congé payé pour assister à une conférence ou à un atelier, mais sinon, un cours en ligne est une bonne alternative.
- Les conférences et les ateliers sont également d'excellentes occasions de réseauter avec d'autres enseignants.
Si des tâches supplémentaires que vous avez entreprises interfèrent avec votre enseignement, prenez du recul et voyez ce que vous pouvez supprimer. - 4Observez d'autres enseignants pour avoir des idées pour votre propre enseignement. Si vous êtes autorisé à le faire, assister à la classe d'un autre enseignant est une excellente façon d'apprendre. Vous pouvez obtenir des idées sur la façon de gérer votre classe, de planifier des leçons et d'impliquer vos élèves. Demandez à votre superviseur s'il vous est possible d'observer quelques-uns de vos collègues enseignants pour voir comment ils font les choses.
- Par exemple, vous remarquerez peut-être en observant un autre enseignant qu'il a une excellente stratégie pour amener les élèves à s'exprimer. Vous pouvez l'adapter pour l'utiliser dans votre classe.
Astuce: Notez que vous n'êtes pas obligé d'observer un enseignant qui enseigne la même matière ou le même niveau que vous. Essayez simplement d'observer un enseignant expérimenté, confiant et efficace.
- 5Écrivez une vision personnelle de vous-même en tant qu'enseignant. Consolider le type d'enseignant que vous voulez être peut également vous aider à atteindre vos objectifs en classe. Réfléchissez à ce pour quoi vous aspirez à être connu en tant qu'enseignant et aux qualités que vous appréciez. Écrivez-les sous forme de liste, puis transformez cette liste en un énoncé de mission pour vous-même. Gardez-le dans un endroit où vous pourrez le voir et le lire tous les jours, comme dans votre agenda ou scotché dans un tiroir de votre bureau.
- Par exemple, votre liste peut inclure des qualités telles que la cohérence, la gentillesse, l'évaluation ponctuelle, l'impartialité et l'intuition.
- Vous pouvez rédiger un énoncé de mission qui se lit comme suit: «Je suis cohérent et gentil dans toutes les interactions avec mes élèves. Je note les devoirs en temps opportun. Je gère les conflits avec équité comme guide. Je compte sur mon intuition et ma formation lorsque je suis je ne sais pas quoi faire, et cela m'amène au bon choix."
- 6Cherchez un mentor qui peut vous aider à grandir. N'essayez pas de tout faire vous-même pendant votre première année en tant qu'enseignant. Avoir un mentor est une partie importante du processus. Renseignez-vous auprès de votre superviseur sur les autres enseignants de votre école ou de votre district qui pourraient être disposés et capables de vous encadrer. Choisissez quelqu'un qui a une attitude positive et dont l'enseignement est quelque chose que vous aimeriez imiter.
- Pour documenter ce sur quoi vous voulez travailler en tant qu'enseignant, essayez de tenir un journal. Vous pouvez discuter de ce que vous enregistrez avec votre mentor et utiliser le journal comme moyen de documenter vos progrès. Par exemple, notez toutes vos réussites, grandes ou petites.
Méthode 2 sur 3: apprendre à connaître les élèves et les parents
- 1Adoptez un comportement confiant même si vous êtes nerveux. "Faites semblant jusqu'à ce que vous le fassiez" est un dicton courant que vous pouvez utiliser à votre avantage au cours de votre première année d'enseignement et au-delà. Même si vous n'avez pas confiance en vos capacités, ne laissez pas cela se montrer. Souriez, marchez droit et présentez-vous à vos élèves, parents et collègues en toute confiance. Continuez ainsi jusqu'à ce que cela devienne une seconde nature et que la confiance devienne réelle.
Astuce: Portez toujours des vêtements qui vous mettent en confiance pour un coup de pouce supplémentaire. Si vous n'êtes pas à l'aise avec ce que vous portez, il sera plus difficile d'avoir l'air et de vous sentir en confiance.
- 2Envoyez une note de bienvenue à la maison avec les étudiants pour vous présenter. Écrivez une courte lettre pour vous présenter aux parents de vos élèves et envoyez-en une à la maison avec chacun de vos élèves. Incluez votre nom, votre matière, l'endroit où vous avez obtenu votre diplôme et tout autre détail pertinent qu'ils pourraient vouloir connaître à votre sujet. Vous pourriez même énumérer quelques-unes des activités que vous avez prévues pour l'année scolaire pour donner aux parents un avant-goût de ce que leurs enfants feront dans votre classe.
- Par exemple, vous pouvez écrire quelque chose comme: "Bonjour et bienvenue en 6e année d'anglais! Je suis votre nouveau professeur, M. Ferguson. Je suis nouveau au collège Shadybrook. J'ai obtenu mon diplôme de l'Université européenne en mai dernier et j'ai un baccalauréat diplôme en enseignement de l'anglais. Cette année, nous allons lire beaucoup d'histoires courtes, de poèmes et quelques livres. Nous pourrons même écrire quelques poèmes et nos propres histoires. J'ai hâte de passer une excellente année avec vous! Appelez-moi ou envoyez-moi un e-mail avec des questions à tout moment. Meilleur, M. Ferguson. "
Par exemple, vous remarquerez peut-être en observant un autre enseignant qu'il a une excellente stratégie pour amener les élèves à s'exprimer. - 3Montrez de l'intérêt pour la vie de vos élèves pour gagner leur confiance. Discutez avec vos élèves en tête-à-tête chaque fois que vous en avez l'occasion. Faites-leur savoir que vous vous intéressez à eux en leur posant des questions sur leur vie et leurs intérêts en dehors de l'école. Assurez-vous également de prêter attention à leurs réponses afin de pouvoir les suivre plus tard.
- Par exemple, si un élève arrive tôt en classe, vous pourriez lui dire quelque chose comme: «Bonjour, Harry! Comment vas-tu aujourd'hui?
- Si l'un de vos élèves remporte un prix, essayez de dire quelque chose comme: «relatifs
- 4Commencez et terminez les conférences parents-enseignants sur une note positive. Cela peut être particulièrement éprouvant pour les nerfs lorsque vous commencez à rencontrer des parents pour discuter des progrès de leurs enfants en classe. Une façon de rendre ces sessions plus fluides est d'utiliser l'approche sandwich. C'est à ce moment-là que vous commencez et terminez la rétroaction que vous souhaitez fournir avec un commentaire positif sur leur enfant.
- Par exemple, vous pourriez donner votre avis sur un élève en disant quelque chose comme: «Charlize est tellement agréable et amicale avec tous ses camarades de classe. C'est un excellent modèle et je sais que beaucoup d'autres enfants l'admirent. J'ai J'ai remarqué dernièrement qu'elle a un peu de mal à faire ses devoirs, et j'en ai parlé avec elle plusieurs fois, mais jusqu'à présent je n'ai pas vu d'amélioration. Je sais qu'elle est très intelligente, alors je suis sûr que nous pouvons trouver un moyen de travailler là-dessus."
Astuce: Concentrez-vous sur vos élèves si vous vous découragez. Chaque fois que vous avez du mal à enseigner, essayez de vous concentrer de nouveau sur la raison de votre entrée dans la profession. Pensez à vos élèves et à ce que vous espérez leur apprendre.
- 5Planifiez quelques visites à domicile pour avoir un aperçu de la vie de vos élèves. Au cours du premier mois de cours, vous voudrez peut-être choisir quelques étudiants à visiter à la maison. Essayez d'appeler leurs parents pour fixer un rendez-vous pour leur rendre visite. Cela peut être un moyen efficace d'en savoir plus sur ce que sont vos élèves en dehors de l'école, à quoi ressemble leur culture familiale et les défis auxquels ils pourraient être confrontés.
- Essayez d'appeler un parent et de lui dire quelque chose comme: «Bonjour Mme Cole, je suis le nouveau professeur de sciences de votre fils et j'espère rendre visite à quelques-uns de mes élèves à la maison pour en savoir plus sur eux. Serait-il possible pour moi d'arrêter par quelque temps après l'école un jour la semaine prochaine pour une visite rapide?"
- Pendant la visite, évitez de prendre des notes ou d'agir comme si vous évaluiez leur vie à la maison. Il suffit de parler avec les parents et l'élève pour mieux les connaître. Demandez comment se déroulent les autres classes des élèves et demandez aux parents s'ils aimeraient vous demander quelque chose à propos de la classe.
- Si un parent dit non à une visite à domicile, n'insistez pas sur lui. Demandez simplement à quelqu'un d'autre.
Méthode 3 sur 3: prendre soin de soi
- 1Adoptez des habitudes saines pour maintenir une bonne santé et une énergie élevée. De bons soins personnels sont essentiels pour survivre à votre première année en tant qu'enseignant, alors faites de votre santé physique une priorité. Mangez des aliments sains comme des fruits, des légumes, des grains entiers et des protéines maigres, et évitez les aliments prêts-à-servir malsains, tels que la restauration rapide et les collations des distributeurs automatiques. Couchez-vous à la même heure tous les soirs pour vous assurer de dormir au moins 7 heures par nuit. Essayez également de faire de l'exercice pendant au moins 30 minutes 5 jours par semaine pour rester en forme. Voici d'autres bonnes habitudes à adopter:
- Utiliser des techniques de relaxation pour gérer le stress, telles que la respiration profonde, le yoga et la méditation.
- Éviter l'alcool et les drogues.
- Ne pas fumer ou arrêter de fumer si vous êtes fumeur.
- 2Dites «non» si vous n'avez pas le temps d'en faire plus dans votre emploi du temps. On vous demandera souvent de donner plus de votre temps et de vos talents d'enseignant, il est donc important de connaître vos limites. Faites attention à ce que vous avez dans votre assiette et dites «non» lorsque vous sentez que vous êtes trop étiré. Si des tâches supplémentaires que vous avez entreprises interfèrent avec votre enseignement, prenez du recul et voyez ce que vous pouvez supprimer.
- Par exemple, si vous faites partie de 2 comités et que quelqu'un vous demande de faire partie d'un autre, il est parfaitement normal de dire «non». Essayez de leur dire quelque chose comme «J'aimerais pouvoir aider, mais je ne peux pas. Merci d'avoir pensé à moi, cependant!»
Conseil: Si vous êtes dépassé par vos responsabilités actuelles, parlez-en à votre superviseur. Ils pourront peut-être vous donner des conseils sur la façon de gérer les choses.
Chaque fois que vous avez du mal à enseigner, essayez de vous concentrer de nouveau sur la raison de votre entrée dans la profession. - 3Prenez du temps pour vos passe-temps et intérêts chaque semaine. Faites quelque chose que vous aimez tous les jours, même si vous ne pouvez y consacrer que 15 minutes. Cela vous aidera à rester frais et heureux. Évitez de travailler sans arrêt après votre retour de l'école ou pendant le week-end.
- Par exemple, une fois rentré du travail, vous pourriez prendre le temps de vous asseoir et de tricoter, de lire un livre, de jouer à un jeu vidéo ou de cuisiner quelque chose. Faites ce que vous aimez le plus!
- 4Profitez de tous les jours personnels que vous avez. Les enseignants ont généralement des journées personnelles disponibles qu'ils peuvent utiliser pour n'importe quelle raison. Découvrez à combien de jours par an vous avez droit et utilisez-les pour vous accorder une pause de temps en temps.
- Par exemple, si vous avez besoin d'une journée pour vous occuper de la lessive, faire des courses ou simplement passer du temps en pyjama et regarder des films toute la journée, faites-le! Obtenez un sous-marin et profitez d'une journée pour vous-même.
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