Comment déscolariser vous-même et vos enfants?

Pour déscolariser vous-même et vos enfants, trouvez des réponses aux questions de vos enfants en faisant des recherches et en tirant parti des ressources locales.

La non-scolarisation est une méthode d'apprentissage qui permet à l'apprenant d'avoir une plus grande liberté et un plus grand contrôle sur son programme d'apprentissage. Cette méthode met l'accent sur la curiosité et la poursuite de ses intérêts, plutôt que d'avoir un ensemble standard d'objectifs d'apprentissage. La non-scolarisation est une approche flexible et créative de l'éducation.

Partie 1 sur 3: en savoir plus sur la déscolarisation

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Découvrez la non-scolarisation. La non-scolarisation permet à un enfant d'apprendre à sa manière, individuelle, en utilisant sa curiosité et ses intérêts naturels. Au lieu de rester assis dans une salle de classe pendant huit heures par jour, ils peuvent avoir des projets interactifs et des opportunités d'apprentissage constantes.
- La non-scolarisation est incroyablement adaptative. Il change et bouge avec l'enfant et va au rythme de l'enfant. Il enseigne aux enfants que l'apprentissage se fait constamment - non pas dans une structure rigide de «faits» et de tests, mais dans un environnement naturel et non stressant. Il n'y a pas d'école à faire puisque vous apprenez tout le temps.
- Donner aux enfants la possibilité et les ressources d'apprendre par eux-mêmes leur donne une plus grande indépendance et une plus grande capacité à se prendre en charge et à prendre des décisions par eux-mêmes.
- L'école publique ordinaire a tendance à être un espace davantage pour se montrer et pour des frontières artificielles tracées en fonction de la classe, de la race et du sexe qui perpétuent chez les enfants les comportements et les limites qui sont déjà problématiques dans la culture au sens large. La plupart des enfants n'apprennent guère plus que comment travailler dans un système qui ne les traite même pas comme des personnes (de nombreux élèves ont des histoires sur la tricherie aux tests, le mensonge pour éviter d'avoir des ennuis, etc.).
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Prenez en charge l'apprentissage. La non-scolarisation signifie que le (s) parent (s) et l'enfant doivent prendre en charge l'apprentissage. Cela ne veut pas dire que le parent est responsable de devenir «l'enseignant», pour ainsi dire, mais d'être un participant actif dans l'apprentissage de son enfant.
- Cela signifie faire des projets intéressants et chercher des réponses à ses propres questions.
- Il existe une variété de bons livres et d'espaces utiles pour les parents qui déscolarisent leurs enfants, qui peuvent les aider à leur donner des idées et à faire face aux moments difficiles. Des livres comme Teach Your Own de John Holt ou The Teenage Liberation Handbook de Grace Llewellyn. Ou consultez la liste de lecture unschooling de Self Made Scholar.
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Apprenez tout le temps. La non-scolarisation signifie un apprentissage constant. Cela semble fatigant, mais en réalité, tout ce que cela signifie, c'est que plutôt que de réserver un moment précis pour s'asseoir pour mémoriser certains faits, votre enfant est constamment exposé au monde et aux opportunités d'apprentissage qu'il offre.
- Vous commencerez à comprendre comment vous et votre enfant apprenez des choses et il faudra quelques essais et erreurs pour trouver les moyens les plus utiles pour votre enfant d'apprendre, car il n'y a pas une seule bonne façon d'apprendre.
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Renseignez-vous sur les opportunités de déscolarisation et de collège. Vous pensez peut-être qu'un enfant qui n'est pas scolarisé n'entrera pas à l'université (et que le même problème s'applique également aux enfants scolarisés à la maison), mais ce n'est en fait pas vrai. Bien sûr, tout le monde ne veut pas ou n'a pas besoin d'aller à l'université, mais beaucoup le font.
- Les universités et les collèges comme Harvard, MIT, Duke, Yale et Stanford recherchent en fait activement des étudiants qui ont eu des expériences d'apprentissage alternatives, car ces types d'étudiants ont tendance à gagner plus de crédits que les étudiants réguliers et ont tendance à faire mieux, car ils ont plus souvent exposés à un apprentissage auto-motivé.
- De nombreux collèges ont ajusté leurs politiques d'admission afin qu'il soit plus facile pour ces types d'étudiants de postuler.
- Les choses les plus importantes à faire si vous êtes un enfant non scolarisé qui souhaite aller à l'université sont de conserver de bons enregistrements de votre travail, de vous assurer de connaître et de respecter les délais pour des choses comme le SAT et la soumission de candidatures, et de vous concentrer sur votre essai de candidature.

Les enfants apprennent à lire parce qu'ils apprennent à écrire — Souvent, les enfants apprennent à lire parce qu'ils apprennent à écrire.

Partie 2 sur 3: faire de la déscolarisation

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Poursuivez l'intérêt d'un enfant. Le but de la déscolarisation est de se concentrer sur l'apprentissage de l'enfant et où cet intérêt le mène. Cela peut prendre un certain temps pour qu'ils veuillent faire de la lecture ou des mathématiques, mais s'ils sont autorisés à travailler à leur propre rythme, ils sont plus susceptibles d'apprendre par eux-mêmes et de conserver cette information.
- Encouragez leur intérêt naturel pour les choses. S'ils montrent un intérêt pour la cuisine, trouvez des expériences culinaires amusantes et essayez-les ensemble, ou laissez l'enfant les essayer par lui-même. La cuisine peut enseigner toutes sortes de choses, comme les mathématiques (avec des fractions et des quantités) en plus d'être une compétence pratique.
- Si votre enfant aime inventer des histoires, faites des projets d'écriture créative et parlez des différents personnages dans ses propres jeux et dans les histoires qu'il (et vous) pourriez lire. Ils apprendront la caractérisation, les compétences en écriture et ils s'amuseront.
- S'ils veulent en savoir plus sur un sujet que vous ne connaissez pas, il existe de très bons cours en ligne gratuits auxquels ils peuvent participer, comme Khan Academy et Self Made Scholar. Vous pouvez également trouver des cours universitaires en ligne gratuits sur la base de données Open Culture.
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Utilisez des opportunités créatives pour apprendre. C'est l'une des parties les plus amusantes et les plus excitantes de la non-scolarisation. Vous et votre enfant avez de nombreuses opportunités créatives et différentes pour découvrir le monde.
- Vérifiez les musées de votre région. De nombreux musées ont des jours où ils sont gratuits ou gratuits pour les enfants et cela peut être une sortie amusante. De plus, bon nombre des plus grands musées ont leur catalogue en ligne, donc même si vous ne pouvez pas physiquement vous rendre dans un musée, vous pouvez toujours regarder des choses étonnantes et intéressantes.
- Les bibliothèques sont d'excellentes ressources d'apprentissage. Ils ont souvent des projets en cours et des groupes de lecture et des conférences, au-delà du simple fait d'avoir beaucoup de livres intéressants! Consultez le calendrier des événements de votre bibliothèque pour voir ce qui se passe et parlez à votre enfant de ce qui pourrait l'intéresser.
- Si votre enfant s'intéresse à quelque chose et que vous connaissez quelqu'un qui possède les bonnes compétences, voyez si vous pouvez faire en sorte que votre enfant apprenne d'eux pendant une journée, une semaine ou même quelques fois par mois. Cela peut être n'importe quoi, d'un chef cuisinier à un professeur de chimie ou à un archéologue. Non seulement cela fournira à l'enfant de nouvelles connaissances, c'est aussi un excellent moyen pour lui de voir d'autres points de vue et de s'impliquer davantage dans le monde des adultes.
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Utilisez des jeux et des projets amusants comme outils d'apprentissage. Étant donné que vous rechercherez de nombreuses façons amusantes et créatives d'apprendre, l'utilisation de différents jeux et projets peut être un excellent moyen de faciliter l'apprentissage.
- Découvrez à quoi ressemble l'écosystème dans votre région. Par exemple, si vous habitez près d'un océan, renseignez-vous sur les animaux marins et les différents types d'écosystèmes aquatiques. Si vous le pouvez, faites un tour sur leur plage pour rechercher des coquillages et des créatures marines.
- Si vous pouvez mettre la main sur un télescope ou en fabriquer un, vous pouvez l'utiliser pour regarder le ciel nocturne et parler des étoiles. Vous pouvez même l'utiliser pour parler de mythologie en utilisant les constellations comme point de départ.
- À l'aide d'un microscope, examinez la saleté de votre jardin et du parc et comparez-les. Expliquez pourquoi il y a des différences dans les sols et ce qui pourrait les causer.
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Répondez aux questions. Il est extrêmement important que vous preniez le temps de répondre aux questions avec votre enfant. Vous n'êtes pas obligé d'être un expert dans tous les domaines, mais lorsqu'ils posent une question, asseyez-vous avec eux pour trouver la réponse.
- Vous pouvez même les diriger vers une encyclopédie (ou Internet) et leur dire de la rechercher et de vous le dire. S'ils ne peuvent pas comprendre en dix minutes, travaillez avec eux pour trouver la réponse.
- S'il n'y a pas de réponse, ou pas de bonne réponse, vous pouvez en discuter et discuter des moyens d'essayer de trouver la réponse par vous-même. Par exemple, vous pouvez parler de ce qu'est la gravité et du fait que personne ne connaît la cause exacte. Vous pourriez même faire des expériences avec la gravité (puisque, qui n'aime pas jeter des objets d'un immeuble élevé).
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"Deschool. " Parfois, vous devez déscolariser avant de déscolariser. Ceci est souvent particulièrement important si votre enfant est dans le système scolaire public depuis un certain temps. Déscolariser, c'est leur donner une pause, pendant quelques semaines voire un mois, pour les sortir de la mentalité scolaire.
- Une fois qu'ils ont adopté un rythme plus détendu, discutez avec eux de ce qu'ils veulent apprendre et de la manière dont ils aimeraient l'apprendre. Ils n'ont pas besoin d'avoir quoi que ce soit de concret à ce moment-là, cela réintroduira simplement l'idée.
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Sois patient. Vous ne verrez probablement pas les effets de la déscolarisation immédiatement. Parfois, les enfants peuvent être récalcitrants et ne veulent rien apprendre, surtout s'ils sont dans le système scolaire public depuis un certain temps. C'est bon. Cela peut prendre du temps pour s'adapter à un nouveau système et pour redécouvrir leur curiosité naturelle.
- Vous devrez faire confiance à votre enfant pour prendre le contrôle de son apprentissage. Les enfants sont naturellement intéressés par le monde et curieux des choses. Même si cela prend du temps, ils commenceront à apprendre, car ils ne pourront pas s'aider eux-mêmes.
- Faire pression sur les enfants pour qu'ils apprennent peut les rendre anxieux et moins susceptibles d'apprendre (comme cela se produit souvent à l'école). Garder l'apprentissage sans stress et agréable les gardera beaucoup plus susceptibles d'apprendre par eux-mêmes.

Faire pression sur les enfants pour qu'ils apprennent peut les rendre anxieux et moins susceptibles d'apprendre (comme cela se produit souvent à l'école).

Partie 3 sur 3: lire pendant la déscolarisation

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Reconnaissez qu'il n'y a pas d'âge de lecture «correct». Pour les parents qui envisagent de ne pas scolariser, le problème de la lecture peut sembler énorme. La lecture est si souvent assimilée à l'intelligence. Cependant, les idées habituelles de l'école sur le moment où les enfants devraient lire sont plus ou moins inventées. Les enfants apprennent à lire quand ils le souhaitent.
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Profitez de l'enseignement. Rendre la lecture simple, comme un jeu sérieux (pas idiot) mais souhaitable et très facile. Lorsque les enfants sont «entraînés» (ni persuadés, ni pressés) pour jouer à la lecture, ils ont tendance à avoir une attitude plus systématiquement positive à l'égard de la lecture. Cela leur permet d'apprendre à lire plus facilement lorsqu'ils choisissent de «jouer» à la lecture.
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Lancer la recherche de mots: montrez-leur des mots courants tels que «marche / arrêt» sur les interrupteurs d'éclairage (épelez-les aussi à voix haute comme «activé» et «désactivé», etc.). Trouvez "push / pull, go / stop, in / out" sur les portes d'affaires et autres, une syllabe, et ajoutez quelques mots importants de deux syllabes comme "EXIT" et "ENTER" qui se trouvent. À la maison, montrez-leur chaque lettre et enseignez principalement les «sons» des lettres, pas seulement les noms. A est le nom, mais "a, eh, ah" sont quelques-uns de ses sons, comme s'il pouvait faire de jolis sons.
- Des études ont montré que les élèves non scolarisés ont tendance à passer très rapidement de la non-lecture à la maîtrise de la lecture très rapidement. Ainsi, que votre enfant ait quatre ans ou plus, chacun apprendra à lire quand cela lui convient le mieux.
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Soyez tranquille: évitez de faire lire quoi que ce soit à votre enfant. La pire chose que vous puissiez faire est de pousser votre enfant à détester la lecture. Cela «se retourne contre eux» et les rend moins enclins à la lecture. Lorsqu'un enfant est stressé, il est beaucoup moins probable d'accepter d'apprendre rapidement et facilement. En fait, certaines études ont montré que les enfants qui ont de la difficulté (ou de la honte) à lire sont plus susceptibles de se comporter de manière comportementale à l'école, plutôt que d'apprendre heureux.
- Par exemple, ne demandez pas à un jeune enfant d'écrire des listes de mots qu'il doit apprendre. Vous constaterez que votre enfant sera moins susceptible de vouloir apprendre les mots que s'il avait été laissé seul pour apprendre par lui-même. Suggérez de sonder les lettres pour obtenir de nouveaux mots tels que "chat, cuh eh tuh ", "ceht"; "chat Chat"! Ne forcez pas la phonétique comme une étude sur eux comme leçons, mais laissez l'enfant vivre ses moments ah-hah, pour ressentir la joie d'avoir un mot ou une idée. Si l'enfant essaie d'écrire, soyez convaincu qu'il est tordu et épelé bizarrement: dites: «Maintenant, vous le comprenez. Continuez comme ça!
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Montrez à quel point vous appréciez la lecture. En ayant la lecture comme quelque chose qui fait partie de votre vie quotidienne, vous montrerez à votre enfant à quel point c'est important. Vous n'êtes pas obligé de parler de lecture à chaque seconde de la journée, mais ayez des livres dans la maison, parlez des livres que vous lisez avec votre enfant.
- Demandez à votre enfant quels livres il aime le plus et assurez-vous d'en avoir beaucoup (soit dans une librairie, soit en allant à la bibliothèque et en les choisissant avec votre enfant).
- Ne faites pas toute la lecture à leur place. S'il est important d'aider votre enfant lorsqu'il le demande, en ne faisant pas toujours la lecture à sa place, il comprendra l'importance d'apprendre à lire. Ainsi, par exemple, si vous lisez une histoire pour eux, suivez le rythme qui convient à votre emploi du temps. S'ils veulent obtenir l'histoire plus rapidement, ils devront apprendre à la lire par eux-mêmes.
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Encouragez les interactions mixtes. Les enfants ont tendance à mieux apprendre lorsqu'ils sont exposés à des personnes de tous les groupes d'âge, avec des lecteurs et des non-lecteurs mélangés. Il peut s'agir d'une sorte de groupe d'enfants d'âge mixte ou de lecture à la maison en famille.
- Les enfants apprennent souvent à lire à travers des jeux entre lecteurs et non-lecteurs. Il existe de nombreux jeux qui nécessitent une compréhension en lecture et les lecteurs interprètent pour les non-lecteurs. Les non-lecteurs commencent à apprendre les mots en jouant.
- Certaines idées pour une interaction familiale mixte d'âge pourraient être de regarder la télévision avec les sous-titres afin que les non-lecteurs commencent à identifier les mots et les lettres, après avoir partagé le temps de lecture où toute la famille peut lire à haute voix. Une lecture nocturne où les parents ou les frères et sœurs plus âgés lisent au non-lecteur.
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Apprenez en écrivant. Souvent, les enfants apprennent à lire parce qu'ils apprennent à écrire. Ils apprennent souvent à écrire parce qu'ils écrivent ce qui les intéresse: des légendes pour accompagner les images qu'ils dessinent, leurs propres histoires, des notes pour les membres de leur famille.
- Aidez votre enfant à épeler des choses lorsqu'il vous demande de l'aide. Sinon, il est préférable de les laisser trier la langue par eux-mêmes. Ne vous inquiétez pas, ils apprendront à épeler correctement, même si cela leur prend du temps.
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Écoutez votre enfant. Ces étapes ne sont en réalité que des suggestions de choses qui pourraient aider votre enfant à apprendre à lire. La personne qui connaît le mieux le style d'apprentissage de votre enfant est votre enfant. Faites attention à la façon dont ils apprennent les choses et à ce qu'ils veulent faire. Après tout, la non-scolarisation consiste à laisser votre enfant diriger son propre apprentissage.

Il enseigne aux enfants que l'apprentissage se fait constamment - non pas dans une structure rigide de «faits» et de tests, mais dans un environnement naturel et non stressant.

Conseils

Si vous pensez que votre enfant a besoin d'être davantage entouré d'autres enfants, voyez s'il aimerait faire du sport (comme le football) ou s'il veut rejoindre un club de la communauté.
Trouvez d'autres personnes qui pensent de la même manière et collaborez avec elles. Il peut être extrêmement utile d'avoir une communauté de personnes qui vous soutiennent et avec qui vous pouvez échanger des idées et des frustrations. C'est aussi un excellent moyen d'avoir d'autres enfants avec lesquels votre enfant peut interagir.
Il existe des «écoles» non scolaires dans lesquelles vous pouvez envoyer votre enfant. Si vous travaillez pendant la journée, il peut être utile de vérifier dans votre région et de voir si vous pouvez en trouver un.
Vous pouvez utiliser des endroits comme le Zinn Education Project pour vous aider avec des idées d'apprentissage non scolarisées pour l'histoire.

Mises en garde

Tout le monde ne bénéficie d'aucune structure. Vous devrez vérifier avec votre enfant ce qui lui convient le mieux.
Assurez-vous que votre enfant apprend à un bon rythme, surtout lorsqu'il apprend des compétences fondamentales telles que la lecture. Vous ne voulez pas forcément forcer le processus d'apprentissage, mais à un certain âge, ils devraient être capables de lire.

Lisez aussi: Comment conserver des dossiers précis sur l'enseignement à la maison?

Comment déscolariser vous-même et vos enfants?

Pas

Partie 1 sur 3: en savoir plus sur la déscolarisation

Partie 2 sur 3: faire de la déscolarisation

Partie 3 sur 3: lire pendant la déscolarisation

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