Comment écrire efficacement?

Et vous devrez identifier le but de votre article pour l'écrire efficacement
Différents types d'écriture ont des objectifs différents, et vous devrez identifier le but de votre article pour l'écrire efficacement.

Une rédaction efficace doit être claire et concise, que vous rédigiez des devoirs scolaires, des lettres ou des projets créatifs. Si vous voulez rendre votre écriture plus vivante, apprenez à rassembler vos idées, à produire des brouillons solides et à peaufiner votre écriture de la manière la plus efficace.

Partie 1 sur 3: organiser vos pensées

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    Identifiez votre objectif. Vous écrivez quelque chose pour un devoir scolaire? Écrire un e-mail ou une lettre à un ami? Écrire de manière créative? Différents types d'écriture ont des objectifs différents, et vous devrez identifier le but de votre article pour l'écrire efficacement.
    • Regardez votre feuille de travail ou votre guide d'écriture pour trouver le but des projets scolaires. S'il s'agit d'une question, votre but est de répondre à la question.
    • Si vous écrivez de la correspondance, votre objectif est de mettre la personne au courant de votre vie, de communiquer ou de répondre à ses écrits.
    • Si vous écrivez une histoire ou un poème, votre but est de divertir.
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    Identifiez votre lecteur. Si vous écrivez une carte à votre conjoint, vous voudrez écrire différemment d'une note à votre médecin. Qu'attendra le lecteur de votre écriture? Que savent-ils déjà?
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    Essayez l' écriture libre pour trouver vos idées. Si vous ne trouvez pas la meilleure façon de commencer, commencez simplement à écrire et voyez où cela va. Fixez une limite de temps de 10 minutes et n'arrêtez pas de taper ou d'écrire jusqu'à ce que les dix minutes soient écoulées, puis regardez en arrière pour voir si vous avez trouvé une idée intéressante sur laquelle construire.
    • Si vous n'aimez pas l'écriture libre, essayez de parler à voix haute et de l'enregistrer sur votre téléphone, en créant des listes ou une carte mentale.
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    Sélectionnez une idée principale. Quand quelqu'un lit ce texte, que voulez-vous qu'il apprenne? Cela peut être une phrase ou plusieurs. L'écriture efficace commence par une idée principale intéressante et compliquée.
    • Si vous répondez à une invite pour un devoir, votre idée principale doit être votre réponse à la question posée.
    • Si vous écrivez une lettre, votre idée principale doit être un sujet de votre vie.
    • Si vous écrivez une histoire ou un poème, votre idée principale doit être une intrigue, un thème ou un style.
    Comment écrire efficacement et sans distractions
    Comment écrire efficacement et sans distractions?
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    Remplissez plusieurs détails à l'appui pour chaque idée principale. Qu'est-ce qui rend votre idée principale vraie? Pensez à l'idée principale comme au dessus d'une table. Il ne fait pas grand chose sans les pattes de soutien pour le maintenir. Une bonne idée principale a besoin de beaucoup de détails spécifiques et convaincants, sinon elle ne vaudra pas grand-chose.
    • Essayez de trouver au moins trois détails à l'appui pour chaque idée principale de votre écriture.
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    Organisez vos idées dans un plan efficace. L'ordre dans lequel vous avez proposé vos idées originales n'est peut-être pas l'ordre le plus efficace. Pour rendre votre rédaction plus efficace, organisez vos points de manière à ce qu'ils répondent aux attentes du lecteur et soutiennent logiquement vos idées principales.
    • Pour apprendre à organiser un plan formel, lisez cet article.
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    Essayez un autre outil d'organisation si nécessaire. Si vous n'aimez pas décrire, il existe une variété d'autres outils d'organisation que vous pouvez utiliser pour structurer vos idées:

Partie 2 sur 3: rédaction d'un brouillon

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    Commencez par votre idée principale la plus importante, appelée votre thèse. Un énoncé de thèse est une seule phrase qui résume ce que le lecteur apprendra dans votre écriture. Il doit être clair, concis et dans le premier paragraphe de la plupart des écrits.
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    Allez droit au but. Une écriture inefficace tentera souvent de créer du «suspendre» ou de retarder les idées principales pour essayer d'inclure des «crochets» dans les premières parties de l'écriture. Il est bien plus efficace d'aller droit au but et de laisser vos idées fortes faire le travail.
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    Utilisez un paragraphe pour chaque idée importante. N'insistez pas trop sur les paragraphes. Chaque fois que vous changez d'idée, il est probablement temps pour un nouveau paragraphe. Lorsque vous avez écrit tout ce qu'il y a à écrire sur chaque idée, commencez un nouveau paragraphe.
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    Reliez chaque idée principale à votre thèse. Au fur et à mesure que vous écrivez, incluez tous vos bons détails à l'appui de chaque point principal et assurez-vous de relier chaque idée principale à la thèse qu'elle devrait soutenir. Rendre la connexion explicite et claire.
    Vous voudrez écrire différemment d'une note à votre médecin
    Si vous écrivez une carte à votre conjoint, vous voudrez écrire différemment d'une note à votre médecin.
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    Être spécifique. Évitez le langage vague et abstrait. Au lieu d'écrire: «Un temps vraiment fou est parfois signalé en Floride», utilisez des détails concrets. Écrivez: «Le temps estival en Floride est souvent extrêmement humide et humide.»
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    Donnez au lecteur des «indications». Périodiquement, il est important de rappeler au lecteur pourquoi ce qu'il lit est important et ce qu'il doit prouver. Cela aide à faire la transition entre les phrases et les paragraphes.
    • Après avoir introduit un détail à l'appui, utilisez des phrases de balisage telles que «Ceci s'affiche...» ou «Il est important de noter que...»
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    Err du côté de la sur-explication. La plupart des écrivains inexpérimentés écrivent trop court et n'ont pas complètement expliqué les liens entre leurs idées principales, leur support et leur thèse. Si vous craignez d'être trop court dans votre écriture, concentrez-vous sur le fait d'en expliquer davantage, sans remplir le brouillon de peluches.
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    Concentrez-vous sur la rédaction de vos idées, pas sur le libellé. Pendant que vous rédigez votre brouillon, ne vous inquiétez pas de «paraître intelligent». La première ébauche de tout écrit doit se concentrer sur la communication de vos idées, et non sur l'impression de quelqu'un avec votre vocabulaire.

Partie 3 sur 3: réviser votre écriture

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    Coupez tout ce qui ne fait pas avancer vos idées. Après avoir terminé un brouillon, lisez-le avec un crayon à la main ou votre doigt sur le bouton de suppression. Si vous voyez quelque chose qui répète un point que vous avez déjà fait, ou qui fait perdre du temps au lecteur, supprimez-le. Tout ce qui ne fonctionne pas pour prouver l'idée principale est un espace gaspillé inefficace.
    • Il est parfois nécessaire d'éliminer des phrases, des idées, des points, des sections ou même des paragraphes inutiles pour rendre une pièce plus efficace.
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    Remplacez les verbes faibles par des verbes forts. Assurez-vous que vos sujets et vos verbes sont d'accord et remplacez les verbes faibles pour éviter la voix passive. Les verbes faibles incluent «est», «était» «être» et «avoir». Apprenez à remplacer les verbes faibles par des verbes plus actifs pour rendre votre écriture plus vigoureuse.
    • Au lieu d'écrire "Une grande foule a été attirée au centre-ville", utilisez un verbe plus fort que "a été". Essayez: "Le festival a attiré une grande foule au centre-ville", en remplaçant le verbe par le plus fort "attiré".
    • Recherchez des phrases qui commencent par le mot «là» pour une astuce rapide sur les verbes faibles.
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    Éliminez les mots inutiles. Une mauvaise écriture est verbeuse et fait perdre du temps au lecteur. Une bonne écriture est concise et va droit au but. N'utilisez pas deux mots lorsqu'un seul mot plus précis est suffisant.
    • Au lieu d'écrire «La fête était super amusante et excitante», écrivez: «La fête était passionnante.»
    N'ont pas complètement expliqué les liens entre leurs idées principales
    La plupart des écrivains inexpérimentés écrivent trop court et n'ont pas complètement expliqué les liens entre leurs idées principales, leur support et leur thèse.
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    Cherchez des phrases sans fin. Toute phrase comportant plusieurs «et» ou points-virgules doit être coupée en plusieurs phrases. En général, évitez les points-virgules et les phrases avec plus d'une clause.
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    Revenez sur votre objectif initial et assurez-vous qu'il correspond. Votre écriture accomplit-elle ce que vous vouliez qu'elle accomplisse? Explique-t-il l'idée principale de manière complète et claire? Si c'est le cas, vous êtes prêt à passer à des préoccupations tardives.
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    Relisez en dernier. Relisez le brouillon amélioré et recherchez les fautes d'orthographe, les fautes de frappe et les erreurs de ponctuation. Cela devrait être l'une des dernières choses que vous faites avec un brouillon avant qu'il ne soit terminé.
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    Obtenez des commentaires, si possible. Demandez à un ami ou à un membre de votre famille de lire votre texte et demandez-lui des commentaires spécifiques en lui demandant de vous dire quelle était, selon lui, l'idée principale, ou en lui demandant de l'écrire à la fin de l'article. Est-ce qu'ils l'ont bien eu? Sinon, continuez à travailler pour le rendre plus efficace.

Conseils

  • Relisez toujours! Si vous ne le faites pas, vous ferez probablement des fautes de grammaire et d'orthographe, et vous ne voulez pas cela, n'est-ce pas?

Questions et réponses

  • Mon groupe a travaillé très dur sur l'écriture d'un scénario pour le cours de théâtre, mais il est prévu dans 2 jours et nous n'avons qu'à mi-chemin. Comment écrire efficacement et sans distractions? Nous allons à la bibliothèque.
    À un moment donné, vous devrez simplement accepter qu'il sera trop tard. Vous auriez dû y consacrer plus de temps dans le passé. Parmi la haute qualité, les prix bas et la livraison rapide, vous ne pouvez toujours en choisir que deux. Si cela doit être fait rapidement à bas prix, la qualité sera médiocre. Donc s'il ne vous reste que deux jours et que cela doit absolument être fait, alors la qualité en souffrira, ce qui est dommage, car vous vous êtes déjà donné la peine de rendre la première mi-temps vraiment bonne.

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